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自闭症儿童语言障碍矫正的8大基本原则
发布时间：2020-04-10 12:36:02阅读次数：0次
自闭症儿童语言障碍矫正的8大基本原则
1综合矫治 结合整个集体与环境的活动和变化着的个体特点做分析`指定和实施能够发挥综合作用
2联系方法 在群体中调动儿童积极地语言交往
3音义统一 言语矫治过程中把词的内容表现出来，而词的含义对声音具支配作用
4以长补短 保留完好的大脑系统，去补偿受到破坏的系统
5由易到难 从机制比较简单的`比较容易训练的谚语形式开始
6综合感知 听觉`视觉`触觉`振动觉等综合利用
7及时迁移 把新的发音说话模式用到活的言语中
8善用游戏 通过游戏认识和反映周围世界，发展言语的发展 综合以上八点，灵活地运用到语训中，就能取得好的成效。
本文由合肥孤独症康复研究中心，合肥晓燕子康复机构收集整理发布，如果对您有帮助，请分享，如有侵犯您的权益请联系我们，我们将立刻删除。
1综合矫治 结合整个集体与环境的活动和变化着的个体特点做分析`指定和实施能够发挥综合作用
2联系方法 在群体中调动儿童积极地语言交往
3音义统一 言语矫治过程中把词的内容表现出来，而词的含义对声音具支配作用
4以长补短 保留完好的大脑系统，去补偿受到破坏的系统
5由易到难 从机制比较简单的`比较容易训练的谚语形式开始
6综合感知 听觉`视觉`触觉`振动觉等综合利用
7及时迁移 把新的发音说话模式用到活的言语中
8善用游戏 通过游戏认识和反映周围世界，发展言语的发展 综合以上八点，灵活地运用到语训中，就能取得好的成效。
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