六个月  你的孩子会：

微笑或发出声音

喃喃发声（这些声音多是没有意义的）

头会转向声源

会对别人发出声音（似在说话、呼叫、但未有语汇）

用哭声、看着父母、用手拨开、抓、丢开等一系列表示他的意思。

一岁  你的孩子会：

牙牙学语（好像在说一串话或单字）

会有类似说话的语调出现

会用手势或动作来沟通（例如指东西、点头、摇头）

能了解简单的话（不可以、来、给我、再见）

会随着音乐而摆动

会试着引起你的注意力

会注视图片

尝试模仿

一岁半  你的孩子会：

每隔一段时间就会多听懂一些语汇

开始会说简单的单字（例如爸爸、妈妈、抱、不、车车）

听懂许多物品的名称（你说物品名称时，他会去拿或能了解）

听懂一些简单的指令（例如坐下来、出去……）

常会重复他听到的或会说的语汇

两岁  你的孩子会：

模仿环境中的声音（猫叫、狗叫、汽车喇叭声）

会说三十至五十个语汇

使用语汇多于用手势表达

会称呼自己的名字或小名

能听懂较困难的句子

会将已会说的语汇相互组合（例如爸爸抱、明明怕怕、妈妈车）

会尝试问问题（有时用说的、有时用肢体动作表示）

会回答问题或轮流对话

二岁半  你的孩子会：

能了解日常生活中语多事

语汇增加快速，似乎每天都有新的语汇出现

能将语汇组合成新的句子（例如爸爸买车车）

当别人不了解他的意思时，会生气

了解熟悉物品的功能（例如当你问他用什么来写字时，他会“指”笔或“说”笔）

三岁半  你的孩子会:

了解长句子及复杂的句子，且能正确地回答或反应

会听从连续二至三个简单的指令（例如到房间去拿拖鞋，脱掉袜子和衣服）

会说自己的名字和姓

会使用复杂的句子来表达（但有时会用错）

能和其他小朋友合作与玩耍

能说出刚发生的事情

会专注在一件事上几分钟

会使用很多语汇

多数成人能听懂他的讲话

说话中会有（大、很多、里面、这个）等形容词或副词出现

四岁半  你的孩子会：

会说出合乎语法的句子

日常生活的对话能力没有问题

能认识一些颜色、并说出颜色的名称

会数到十

发音大多正确，口齿清晰

说话时不太会有重复、结巴的现象

使用合宜的句子应对或回答问题

七岁  你的孩子会：

跟上学校的学习进度，会读、会写

能记得他说学的

语言能力发展完成，具有流利、标准的口语能力

发音均很正确

能像大人一样有头有尾地叙述事情的来龙去脉

能和其他小朋友互动，且其社会化行为能够符合其年龄应对之标准