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我们要面对孤独症这个现实
发布时间：2019-05-29 09:01:57阅读次数：0次
1. 帮助孩子理解“开玩笑”
家长与孩子说话时，发指令要直接、简单明确，因为孩子接受语言方式是直接的。但这一点也会带来问题，如：有一段时间，小石头学会了一个骂人的词，在幼儿园冲着老师就说了，这是因为小石头不知道这句话是好话还是坏话，他分辨不清。老师当然很生气，说：“你说什么呢?”小石头重复了一遍。老师的表情更不好看了，但小石头看不出老师的变化。老师又说：“你再说!”于是小石头又重复了一遍。老师一看，这样僵持下去，在孩子面前的威信就全没有了，只好说了一句“别说了”，才把这个话题停止了。晚上老师向我说了这个过程，我告诉老师小石头接受信息是直线型的，他不会拐弯，在你跟他说“你再说，你再说”的时候，他听到的指令是“再说，再说”所以他会一直重复错误的话，他不知道你的表情在变化，也不知道反问的意思。老师说：“我明白了。”从那以后，老师跟他说话都是清楚、明确、直接的指令，就没有再出现类似的情况。
根据这个问题我们开始故意与孩子说话拐弯，开玩笑。让他理解开玩笑的意思，增强他的应变能力。只有孩子具有应变能力并理解说话的意义，才能接受突然的变化。
我们是怎样训练他的应变能力的呢?首先上让他接受部分的变化，例如有一次，我们与他商定好星期六一起去爬山，但到了星期六的早上，我们对他说：“小石头，今天我们不去了，你自己去爬山吧。”他立刻显得很紧张，说：“我一个人爬山要害怕的，不能让小朋友一个人去爬山，有人贩子。”我们对他的回答还比较满意，因为他并没有坚持爸爸妈妈一定要去。但随后我们就告诉他，刚才是开玩笑，爸爸妈妈都会去的。再就是让他学会接受事物完全发生变化，例如我对他说：“小石头，今天不去爬山了。”(已经事先说好要去)第一次他朝着我就打，一把就把我的脸抓了五道杠。后来，我就跟他讲这叫“开玩笑”，他也可以跟我们开玩笑。在家他爸爸教着他跟我开玩笑，或者我教着他跟他爸爸开玩笑。有时我就说，“爸爸，我们不要你喽!”“爸爸妈妈不跟石头好喽!”我会说：“哎哟，今天晚上老鼠来了要把你的脚趾头当成火腿肠叼走了。”或者“哎呀!今天我完蛋了，我要淹死了。”人家觉得要忌讳的话，我都跟他讲。就从最简单的玩笑开始。后面我还会说到，如果不懂得开玩笑，会发生什么样的事情。
2. 让孩子学会接受变化
以前如果一件事先说好的的事情(比如去哪里)，如果因什么原因不能去了，必须变化，那我们全家都不要活了，小石头会闹得一塌糊涂。我们组织去威海，就在去的前两天，突然刮七级大风，威海那边来电话，说船过不去了。这一下，我们俩就紧张了，这可怎么办?我们还不能直接告诉他，后天不能去威海了。我们就采用迂回政策，先引导他：风大了会怎样了?――翻船。对，那我们去威海要坐船，会翻船。他马上意识到(哭闹着嚷)：“不行，我要去威海。”我们就跟他讲：“这样吧，如果后天不能去，我们就去潍坊，潍坊不需要坐船，我带你去玩一个很豪华的游乐园好不好?”他不同意，于是，我们又跟他讲，你这次去了潍坊吧，下次风停了还可以去威海，这样我们不是去了两个地方了吗?”他琢磨了半天，觉得还是比较划算，所以他说：“那好!那好”
这次我们说好“五一”的时候带他去南方去玩，因为他喜欢他的表姐，后来田老师邀请我们来北京，我们就跟他商量：“我们不去看姐姐了，我们去北京。他说不行，我要去看姐姐，要不然让姐姐来北京。”我们先答应他，不算是说假话，而是争取时间再做工作。我们让他知道上高中是很辛苦的，姐姐要考大学，现在不能去北京，我们先去，以后我们再跟姐姐去北京。他接受了，所以他很高兴来。
3. 小石头闯“祸”了
对一个稍微功能高一点的孩子，最困难的地方是让他明白人和人之间的关系，我应该怎么去处理。最难的是突发事件的出现。最让我受到刺激的事情发生在去年：他打了我们邻居的一个孩子，那个孩子与他不在一个班，是一个年级的，但很淘气。那时小石头上学已经不用接送了。有一天上班车的时候，那个孩子伸手在石头腰上打了一拳，我们的孩子还是比较能忍耐，那个孩子看他没有反应，把手伸到他眼前说：“待会儿把你的眼珠抠出来。”石头不知道这是开玩笑，他就理解成你要抠我的眼珠，所以下车的时候就往前跑，可是那个孩子追上石头，又打了他一拳，还说：“待会儿把你的眼珠抠出来。”石头当真了，他拿起一块石头，很准地打在那个孩子的后脑勺上。当时我没在家，石头的爸爸就和那个孩子的妈妈去了医院，给那孩子缝针。一路上那个孩子的妈妈说话可难听了：“你们的孩子有毛病，你们的孩子没有权利上学，大家都是大学教师，都学过法律，监护人是有责任的。”石头爸爸只是听着，连出租车司机都听不下去了。他们一回来，我赶紧就到他家，我看见孩子的衣服上有血，心想别的地方帮不上忙，我就帮他把衣服洗出来了。没想到那个妈妈到校长那儿去说：“看，她多精明，到我们家毁掉证据。”我问领导：“你看我怎么表示才好啊。”因为我知道，她比较难缠。我们领导问：“你想怎么表示呀?”我说：“我爱人已经给他买了100块钱的东西，我呢又买了200块钱的东西，我再给他拿过去300块钱，你看怎么样?”领导说：“都是同事，打就打了，孩子还不打仗?没事”我说：“那不行。”我还没来得及送呢!人家就上我家里来拍开桌子了。她当着石头的面：“他是精神病。”那件事情是发生在圣诞节前后，我特别艰难，为什么?因为石头起了很大的变化，他受了刺激。我这才发现他在听我们说话，原来我不知道，因为他以前不听。
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