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预防儿童语言发育迟缓：从发声到模仿，打开言语之门
前言儿童学习说话前，必须具备一些基本技能，例如：专注力、目光接触、发声能力等。在学习本部分内容前，儿童应已经建立了上述的语言前技能，并且已经开始进入口语期。否则，应该先加强语言前技能的训练，为语言学习奠下良好的学习基石。语言表达训练纲要（一）发声能力1.发出不同的声音：⑴发出哭声⑵发出哭声以外的其他声音（如：打嗝声、咳嗽声、咕咕声）⑶发出笑声⑷发出不同的哭声代表不同的需要（如：肚子饿、瞌睡、纸尿片
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日常生活中如何对儿童语言发育迟缓做针对性康复训练
语言发育迟缓主要是指：由于各种原因，儿童的口头表达能力异常，与同龄儿童有显著差异。事实上，语言发育迟缓在2-5岁的幼儿中平均发病率约为6%，有的地区则高达12%，平均每8-12个孩子中，就有一个孩子存在语言发育迟缓问题。孩子不会说长句子，词汇量少，理解能力差，用对方法让孩子语言爆发式增长。一、学习事物j基本概念语言发育落后的孩子多半是由于大脑发育不全，所以常常表现在对外界事物的认知概念模糊，家
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语言康复训练中11种简单的训练方法
1.气息的练习吹羽毛、纸条、乒乓球，在练习的过程中不要强调孩子用力吹,而要匀速的有控制的吹气，手拿羽毛匀速吹动让孩子感受气流的动向，每天坚持一次时间不要过长可分多次进行，这样做的结果是为了让孩子在说话的时候有控制的用气。练习吹气的同时也要练习吸气，吸气不充分也会影响说话的效果。可采用闻香水练习吸气，也可和孩子做下面的游戏会更好，就是用纸巾的纸撕成窄条，放在鼻子上让孩子吸气吸住纸条，充分吸入空气后用
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儿童语言发育迟缓的早期表现
语言发育迟缓一般是指处于发育时期的儿童，其语言能力没有达到同龄儿相适应的水平，语言发育出现较为明显的延迟。广义来讲包括广泛性发育落后、器质性病变所致的语言发育障碍、孤独症、获得性脑损伤引起的语言发育障碍、听力损失等。狭义的语言发育迟缓就排除了孤独症、听力损失所导致的。当然，语言发育也像运动发育一样都是有一定的顺序，对于与语迟的孩子，只是语言发育的速度与空间存在落后现象。有些孩子在早期存在着轻微发育
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孩子语言发育迟缓在家可做的康复训练方法
语言是人与人之间重要的交流工具，是人类的天赋，语言的发展对每个人来说都至关重要。正常婴儿在7-8个月时就开始咿咿呀呀模仿声音，一岁左右会叫爸爸妈妈，一岁半会说2个字词语，能听懂简单的指令，2岁左右会回答简单问题，3岁左右能基本表达自己的思想。在生活中，有些孩子到了一定年龄无法达到同龄孩子的语言发展水平，比如到了2、3岁还不会说话，那么这个孩子就有可能存在语言发育迟缓。那么语言发育迟缓该如何进行家庭
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儿童构音障碍韵母构音康复训练方法分享
构音障碍是指构音器官在发音过程中出现运动异常或协调运动异常，导致发音不清的现象。在临床上，构音障碍主要表现为韵母音位异常、声母音位异常、声调异常以及鼻音功能异常四个方面。今天，我们将重点探讨韵母音位异常的训练方法。韵母-a发音要领：发音时，嘴唇自然张大，舌放平，舌头中间微隆，声带颤动。☑构音分析 唇：张开下颌：张开 舌：平自然状态声音☑辅助方法：捏两腮，同时用压舌板压平舌头，发音。☑扩展词语：妈妈
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语言发育迟缓儿童入学准备，让他轻松起步上学去
语言发育迟缓儿入学准备，让他轻松起步上学去每到毕业的季节，对于即将进入小学就读的发展迟缓儿，家长不免开始担心起，迟缓儿该怎样适应小学的生活？幼稚园的学习形态跟国小相当不同，面对要进入小学的家中迟缓儿，要进入下一阶段的学习，怎样才能适应往后的小学生活？又应该具备哪些学习能力呢？这段时间家长还可以做些什么呢？作者就生活习惯的养成、学习能力的加强及心态上的调整三个部分，与您分享：1、生活习惯的养成小学及
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