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提高自闭儿认知能力这样做，再也不用孤立无援
人的认知发展绝不是孤立的，“人的心理实质乃是移置在内部并成为个性的机能及其结构形式的社会关系的总和”。而人的发展又具有明显的阶段性、渐进性。因此，在对自闭症儿童的认知发展过程中，我们既要把握与之心理发
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如何提高孩子的语言理解能力
语言是人类的重要技能之一，三岁之前是人类语言发展的重要时期，儿童语言发展的过程是一岁半左右会模仿发音，二岁半口语形成，三岁后母语形成。但孤独症儿童的语言发展与正常儿童有极大的差别，因此对他们的语言康复
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如何提高自闭症孩子的沟通性、主动性语言能力
主要就是想有什么好的办法能提高孩子沟通性语言和主动性语言，特别是沟通性语言，我儿子主动性语言的话还相对好些？我觉得他现在这一块相当的欠缺，希望慢慢教他量的积累，能达到一个质的飞跃。 康达张红蕾答——
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在家里如何提高自闭症孩子的各项技能
今天合肥自闭症康复中心根据自闭症孩子的三个基本特征，来说说如何针对性的提高孩子的各项技能。 一、社交发展方面 与人交往、分享或参与活动时，欠缺自发性; 不善于运用身体语言或其它非语言来沟通; 常活在
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孤独症儿童的语言表达能力如何提高
用户kaixin问—— 主要就是想有什么好的办法能提高孩子沟通性语言和主动性语言，特别是沟通性语言，我儿子主动性语言的话还相对好些？我觉得他现在这一块相当的欠缺，希望慢慢教他量的积累，能达到一个质的飞
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如何提高孤独症儿童的功能性语言
功能性语言是指孩子在实际生活的环境中真正需要的，有用的，在适当的时候用得着,而且会用的语言。功能性语言不只是有声音，还包括其他无声语言的沟通方法。最初的功能性语言包括以下内容： 1、表达自我需要的语言
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如何提高智障儿童的语言能力
语言是人类用来表达意思，交流思想的工具。对智障儿童来说，语言更是他们与外界交流以及人际交往的重要工具，智障学生不仅智力有缺陷，而且多数还存在不同程度的语言障碍，他们学习说话迟，语法简单，词汇贫乏，构音
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如何从视觉味觉触觉提高孤独症孩子的理解能力
题目：如何从视觉味觉触觉提高孤独症孩子的理解能力？ 在孤独症康复培训中，有的家长直接给孩子图卡，而且忽略了多感觉教学。 在生活和课堂中可以从视觉嗅觉味觉触觉多方位理解
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提高孤独症儿童理解能力小游戏
游戏名称：走迷宫教学目标：提高幼儿的理解能力与观察能力，培养孩子的方向感游戏材料：吸管与纸盒游戏玩法：小兔子要吃蘑菇，小鱼要吃鱼，它们该怎么走？此题目适用于孤独症儿童，发育迟缓儿童，多动症儿童
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