条件筛选
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认知和语言发展迟缓的区别
早期疗育发展迟缓的推动自民国八十二年修订通过的儿童福利法公布实施以来，至今业以超过十年。由各鉴定中心的报告显示语言发展迟缓与认知发展迟缓所占比例最高，其间的区别也最为困难。认知发展迟缓的小孩会合并语言
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孩子敲头可能是自闭症的早期表现 家长必看
宝宝敲打自己的头部是孩子在成长的过程中经常会出现的情况，在经过研究后发现，多达20%的婴儿和学步儿童在日常生活中会故意去敲击头部，男孩子这样做的可能性高于女孩子。那么宝宝会敲打自己的头部是什么原因呢？
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为什么自闭症儿童早期干预康复的更好
自闭症儿童的干预治疗往往是越早越好，从发现端倪开始治疗的话自闭症孩子康复的效果会更好，这是为什么？ (1)孩子的年龄越小，就越容易缩小孩子发展的差距。 即使孤独症儿童的年龄已经
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早期训练应早到什么时候呢？
早期训练（或早期教育）分为两个阶段：早期干预和学前教育。 它们都属于特殊教育范畴。特殊教育是指针对有特殊需要的儿童进行的教育，以前，有特殊障碍的孩子只是在学龄期进入学校后才得到特殊教育服务，但是现在
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儿童语言发育迟缓的早期表现
语言发育迟缓一般是指处于发育时期的儿童，其语言能力没有达到同龄儿相适应的水平，语言发育出现较为明显的延迟。广义来讲包括广泛性发育落后、器质性病变所致的语言发育障碍、孤独症、获得性脑损伤引起的语言发育障碍、听力损失等。狭义的语言发育迟缓就排除了孤独症、听力损失所导致的。当然，语言发育也像运动发育一样都是有一定的顺序，对于与语迟的孩子，只是语言发育的速度与空间存在落后现象。有些孩子在早期存在着轻微发育