-
提高自闭儿的社交能力，“自然”不可小觑
导读：社会交往障碍是自闭症儿童最为核心的障碍，几乎所有的自闭症儿童都或多或少的存在有交流能力低下，行为刻板等特征，这种缺陷致使自闭症孩子很难正常的在社会中与人交往，更无法进行正常的生活。 改善自闭儿
-
培养自闭症儿童的自理能力家长应注意什么
要培养孩子的自理能力，家长首先要更新自己的教育观点，弄清楚什么才是真正的爱。把孩子一味地放在糖水里泡大，并不是对孩子真正的爱。另外，家长之间如果在教育孩子时有不同意见，可在私下互相交流，取得一致，切不
-
发音前的能力训练目标
1、保持有规则节奏的呼吸 2、能控制不流口水 3、会朝一目标吹气 4、吹气能控制力量 5、会模仿咬紧牙齿 6、会模仿张闭嘴巴 7、会照别人要求紧闭双唇 8、会照别人要求做亲吻状 9、会上齿咬下唇 10
-
幼儿语言能力测试
做这项测验的时候，请注意不要把说话能力发育迟缓与说话的清晰能力获得较晚混为一谈。前者指的是孩子开始讲单个有意义的字词而后用两三个字词组句的能力发展迟缓。而对于后者，要想让宝宝能清楚地说话得慢慢来，而且
-
让自闭儿快速掌握生活自理能力的四种诀窍
导读：怎样使孤独症儿童尽快学会自己照料自己，养成良好的自我服务习惯，适应学校社会的生活节奏呢？我们要严格遵循孤独症儿童身心发展的规律，注重个体差异，因人而异，找出最适合孩子的训练模式，在具体训练过程中
-
思维认知发展决定语言能力发展
自闭症儿童在运用语言进行交流的过程中，常常是不管别人是否喜欢听，不管别人是否听得懂，不管对方的反应如何，自己想说什么就说什么，总是打断别人的说话，不能围绕一个主题谈话，造成这种表达内容和表达方式上的“
-
提升高功能自闭症儿童社交能力之我见
一般情况下，人们常常把自闭症的孩子分为“高功能”和“低功能”两种，高功能的孩子往往人们都会投以羡慕的眼光，那些高功能自闭症的孩子平时也都会遵守日常生活规律，可是，在结构化的学校环境里他们的社交缺陷就看
-
孤独症儿童的语言表达能力如何提高
用户kaixin问—— 主要就是想有什么好的办法能提高孩子沟通性语言和主动性语言，特别是沟通性语言，我儿子主动性语言的话还相对好些？我觉得他现在这一块相当的欠缺，希望慢慢教他量的积累，能达到一个质的飞
-
自闭儿生活自理能力训练法
生活自理能力的训练包括用来教孤独症儿童在他们的生活环境中独立生活所必须具备的技能。在这些必须发展的技能中最重要的领域是进餐、入厕、洗漱和穿着。负责发育障碍儿童长期护理的教师和父母所经历过的绝大多数的压
-
自闭儿生活自理能力越强 越有自信心
导读：自闭症孩子通常不会像其他同龄孩子那样有着较强的生活自理能力，他们学会穿一只鞋子的时间往往要比其他孩子多上好几倍，要想独立的生活更是难上加难，因此，一部分家长可能会丧失信心，不再重视对孩子这方面能
条件筛选