-
怎样做才是对自闭症患儿的最大护理?
自闭症对于孩子的家庭的影响都是巨大的,不仅为孩子带来严重的身体伤害,更为家人带来不可避免的心理阴影,由于自闭症儿童本身的语言、社交等各方面的障碍,日常的护理工作就更为困难,如何有效科学的做好孤独症患儿
-
自闭儿生活自理能力越强 越有自信心
导读:自闭症孩子通常不会像其他同龄孩子那样有着较强的生活自理能力,他们学会穿一只鞋子的时间往往要比其他孩子多上好几倍,要想独立的生活更是难上加难,因此,一部分家长可能会丧失信心,不再重视对孩子这方面能
-
餐桌也是孤独症儿童康复训练的“课堂”
自闭症孩子由于缺乏自我控制能力,往往在许多方面会给人一种没有规矩的错觉,事实上,这只是这些特殊孩子的一种本能反应而已,与教养无关,与素质无关。然而,这些表现经常会为孩子和家长带来诸多的不便与困扰,为了
-
自闭症儿童生活技能训练方法
具体训练时要手把手地教孩子每一个动作,让孩子直接感受到每个动作的肌肉运动,而后,逐渐减少帮助直至孩子能独立完成。在训练过程中如果认真去做效果却不理想,则要分析有那些因素影响进步。比如目标行为是否明显超
-
自闭症儿童吃饭时用代币制进行训练的技巧
吃饭用上代币制 一直以来元宝(自闭症儿童化名)的吃饭问题都是个大问题,喂就不说了,还追着喂。搞得全家人上火。 前天晚上开始决定给元宝用上代币制。 吃饭前,我讲了规则,八婆手上有十个雪花片,你好好
-
家长应当如何正确培养自闭症孩子的独立性
家长要把培养自闭症孩子独立性的目标装在心里,因为特别是家庭教育,它是随时随地都有教育。根据自闭症孩子的年龄特点经常为其提供独立活动的机会和条件,帮助他们逐步学会自己做事、自己动脑筋想问题。 1.放手
-
自闭症患儿生活自理训练—喝水
任何一个生活自理活动都是由几个环节组成的链条,因此,我们在训练前,要首先将活动分解成若干个环节,然后根据环节逐一进行训练。可以从第一个环节开始训练,我们称为“前进法”;也可以从最后一个环节开始训练,我
-
自闭症孩子入厕问题的关键点
如果遇到一个在如厕方面有困扰的孤独症儿童,首先应该对照以上阶段的各环节,找出孩子是在哪个环节出现了问题。在找出问题的同时,也就找到了训练的着手点。 (1)感知及传达阶段:便前没有感觉,已经排泄出来了
-
做自闭症孩子的生活“小指导员”
由于自闭症患儿的身心特点,情感不稳定、不易接近周围的人、对情感的体验也不深刻等,我们应在在心理上予以温暖,还要注重身体的接触,并以此作为建立情感的又一契机。特别是自闭症患儿的家长,因为家长是最易亲近,
-
做自闭症孩子的生活“小指导员”
由于自闭症患儿的身心特点,情感不稳定、不易接近周围的人、对情感的体验也不深刻等,我们应在在心理上予以温暖,还要注重身体的接触,并以此作为建立情感的又一契机。特别是自闭症患儿的家长,因为家长是最易亲近,
条件筛选