发音要领：发音时，嘴唇自然张大，舌放平，舌头中间微隆，声带颤动。

☑构音分析 

唇：张开

下颌：张开 

舌：平

自然状态声音

☑扩展词语：

妈妈：构音分析

唇：双唇张合 

下颌：张合 

声音：鼻音 

爸爸：构音分析 

唇：双唇张合(唇用力)

下颌：张合

发音要领：发音时，嘴唇成圆形，微翘起，舌头向后缩，舌面后部隆起，舌居中，声带颤动。

☑构音分析：

唇形：圆(噘嘴) 

下颌：半闭(不咬牙) 

舌的位置：后舌的高度：中部偏高

☑辅助方法：

（1）将唇辅助成圆形，不咬牙。

（2）若舌位正确，即可发音正确。

（3）若不正确，将压舌板放入其口中，使他舌头移至口腔后面。

☑扩展词：

我棒

我要

发音要领：发音时，嘴半开，舌位靠后，嘴角向两边展开成扁形，声带颤动。

☑构音分析：

唇：不圆(咧嘴) 

下颌：半闭或半张(不咬牙) 

舌的位置：后舌的高度：中部偏高

☑辅助方法：

（1）将唇辅助成咧嘴的状态，不咬牙。

（2）将压舌板放入其口中，使其舌头后缩。

☑扩展词语：

大白鹅

发音要领：发音时，嘴微张成扁平状，舌尖抵住下齿龈，舌面抬高，靠近上硬腭，声带颤动。

☑构音分析：

唇：不圆(咧嘴) 

下颌：闭

舌的位置：前舌的高度：最高

☑辅助方法：

（1）将唇辅助成咧嘴状态，稍留缝隙。

（2）辅助以发音，即可成功。

若不成功，原因在于舌头。将手放在孩子下颌部，将其舌头顶到前面。

*舌头不灵活的孩子，应辅助以舌的训练。

☑扩展词语：

“阿姨”辅助要点：由a到i的转换、下颌的张合。

“爷爷”辅助要点：舌头由前至后的过程、下颌的张合。

发音要领：发音时，嘴唇拢圆，突出成小孔，舌面后部隆起，声带颤动。

☑构音分析：

唇：圆(噘嘴) 

下颌：闭(不咬牙) 

舌的位置：后 舌的高度：最高

☑辅助方法：

（1）将唇辅助成圆形状态，但不咬牙。

（2）当舌头偏后时，即可发出。

（3）若舌头偏前，将压舌板放入其口中，使其舌头向后，即可发出。

☑扩展词语：

”乌鸦“ 辅助要点：WU同u、ya由i过渡至a，由咧嘴变成张嘴，下颌运动。

发音要领：发音时，嘴唇成圆形，接近闭拢，舌尖抵住下齿龈，舌面前部隆起，声带颤动。

☑构音分析：

唇：圆(噘嘴) 

下颌：闭(不咬牙) 

舌的位置：前 舌的高度：最高

☑辅助方法：

（1）在u的辅助方法基础上。

（2）牵拉下唇，向斜上方。

*目的是使舌头随唇的方向向前且高度达到最高。

☑扩展词语：

"下雨" 辅助要点：下颌的运动。

家长们在教导孩子时应有足够的耐心，且需循序渐进。只有当孩子们的韵母音位稳定后，他们才能更好地与声母结合，从而提高说话的清晰度。切记，急于求成可能会适得其反，让孩子们产生不必要的压力和困扰。