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训练语言自闭症儿童的训练方法
1．增加主动语言 我们的目标不光是教孩子答复问题，对刺激有反响，更主要是增加主动语言。如：要求一个物品：吃饭时，给孩子吃一口他喜欢的东西。把剩下的他喜欢的谁人东西放在一个离他稍远的地方，他能看得见。目
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家长教育自闭症孩子做作业的方法
(1)关于脾气暴躁、恐慌、害怕 自闭症孩子会脾气暴躁、恐慌都是难免的。又，这些现象若不减轻，想要让孩子工作是不可能的。所以，孩子有恐慌的状况出现时，用叱责来抑制或放手不管，都不是好的解决之道。因此，孩
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5个方法让自闭症儿童融入正常生活
1、训练并培养孩子们良好的生活习惯 我们常说良好的习惯不易养成，一般孩子已是如此，更何况自闭症的孩童。自闭症孩童有行为固定性的毛病，如果将他们这种固定性的毛病转成固定的良好生活习惯的话，虽
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等待意识的训练方法
一、事先告知 要让孩子有所期待,明白自己等待之后将会得到什么,最好还告诉孩子需要等待多长时间。等待会让自闭症儿童产生焦虑,而前景的不明确就是焦虑的根源。给孩子明确一下等待的前景,让他能掌握等待的
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自闭症儿童生活技能训练方法
具体训练时要手把手地教孩子每一个动作，让孩子直接感受到每个动作的肌肉运动，而后，逐渐减少帮助直至孩子能独立完成。在训练过程中如果认真去做效果却不理想，则要分析有那些因素影响进步。比如目标行为是否明显超
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与自闭症儿童更好沟通的五个方法
孩予被确诊为"自闭症"，对绝大多数毫无思想准备的家长来说，这无疑是晴天霹雳。这对家长、家庭都将是严厉的打击和严峻的考验。正因为如此，家长的责任就更加重大，家长必须拿出十二分的信心和勇气来面对现实、面对
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用好这4个方法，自闭儿的家庭干预更轻松！
日常生活中的R.O.C.K. 一天中，其实有很多机会可以促进和孩子之间的互动和沟通。比如，想想你们在早上做的所有事情。首先，你们都醒了。接下来，穿衣服、洗漱。之后，吃早餐、洗碗。然后匆忙地将孩子送到
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组织设计幼儿语言教育活动的方法有哪些？
1．根据语言文学要素组织设计 语言文学要素，是反映语言文学现象的一些基本概念，如，语音、语词、语句、语段、人物、情节、环境、主题等。通过利用这些要素，组织设计语言教育活动，可以发展幼儿的言语能力。具体
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对无语言自闭症儿童的训练方法
在训练没有语言能力的自闭症孩子时，我们常用到以下7种方法： 1、教孩子打招呼。自闭症的孩子一般不主动说“老师好！”、或喊“阿姨”，也不会挥挥手说“拜拜”、“再见”。当您跟他玩玩具时，您可以向玩具挥挥
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