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学习社会规则，让自闭症孩子社交能力更进一步！
对自闭症孩子而言，社交不是天生的“本能”，而是需要慢慢学习的“技能”，而社会规则，正是打开社交大门的一把关键钥匙。这些藏在日常交往里的规则，看似简单却无处不在：说话要看着对方的眼睛、别人讲话不能随意打断、得到帮助要说谢谢、公共场合要保持安静……自闭症孩子因社交沟通障碍、刻板行为等特质，往往难以理解这些无形的规则，也因此在社交中容易陷入困惑、受挫，慢慢失去主动交往的勇气。帮助自闭症孩子学习社会规则，
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自闭症儿童怎改善社会交往
改善自闭症儿童的社会理解能力，仅仅是解决方法的一部分。改善他们在不同情境中该做什么和该怎么做也很重要。除了我们刚刚提到的方法外，下面的方法会有所帮助： 基于规则的社会性学习是最基本的。对很多孩子都是一
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自闭症儿童的社会技能训练
传统的社会技能训练如谘商方法(counselingapproach)、示范(modeling)、观察学习(observationlearning)、及团体社会技能训练(groupsocialskill
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什么样的自闭症儿童才算回归社会
自闭症儿童的交往障碍使得他们很难与别人交流，关于对孤独症的干预目标,最重要的一点就是看干预后的孤独症儿童能否回归主流社会,那么什么样的自闭症儿童才具备回归主流社会的条件呢？ (一)关于社会
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孤独症儿童的救助不只是医疗问题，更是一个社会问题
孤独症虽然是终身不愈的精神疾病，但大量实践表明，对学龄前孤独症儿童进行密集的抢救性干预和康复训练，可在最大程度上改善患儿病情，帮助其在日后获得接近正常人的学习生活和融入社会的能力。2019年4月2日是
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如何使自闭症儿童及早融入社会
自闭症孩子能融入社会，像正常人一样生活是每个自闭症家长的期望。对自闭症孩子来说，要想融入社会，首先要保证有良好的行为规范，这样才会更容易被人所接纳。就像我们平时在电影院看电影或者上学的时候一样，往往最
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从自闭症到社会人，如何实现生活化的转变?
自闭症，作为一种社会交往、交流障碍和行为异常又终生无法治愈的精神疾病，很多患儿家长都渴望孩子能够通过社会交往，融入社会，被社会接纳和包容，然而现实却总是残酷而无奈的。那么，如何让自闭儿完成从自我封闭到
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如何改善自闭症患儿社会性缺损
帮助有社会性缺损的自闭症儿童，主要有两个目标：第一，改善他们的移情能力；第二，提高他们社会交往的质量和频率。 帮助自闭症儿童发展移情 最重要的事情之一是要明白高功能自闭症儿童虽然缺乏与别人的直接情
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社会故事教学法 教导自闭儿人际互动
自闭症学生通常在社会互动上有的缺陷，包括：（1）无法适当使用非语言的行为；（2）无法自发性寻求与人分享情绪；（3）难以了解及解读别人的感情、表情、动机；（4）无法选择适当的环境线索（判定何者重要？何者
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