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提高自闭儿的社交能力，“自然”不可小觑
导读：社会交往障碍是自闭症儿童最为核心的障碍，几乎所有的自闭症儿童都或多或少的存在有交流能力低下，行为刻板等特征，这种缺陷致使自闭症孩子很难正常的在社会中与人交往，更无法进行正常的生活。 改善自闭儿
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训练自闭儿的眼神接触能力需“因材施教”
主动的眼神接触意识较差是许多自闭症患儿存在的问题，那么，在前期的干预训练过程中，如何建立患儿的这种主动意识是父母最为关心的问题，也是患儿康复过程中比较关注的问题。专业人士认为，训练孩子的眼神主动接触意
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三大方法帮您提高自闭症患儿的社交能力
导语：在自闭症儿童的诸多障碍之中，社会交往障碍是最为核心的障碍，提高患儿的社会交往能力，让自闭症孩子融入社会是一切康复治疗的最终目的。 社交能力的培养需从小事做起
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自闭症儿童的社交能力该如何培养
导读：对于自闭症儿童来讲，培养他们的社交能力比教会他们知识还要重要，如果有一天，当父母不能再照顾这些孩子时，他们懂得怎样问路，怎样去买东西，怎样和别人相处，会让他们生存起来更容易一些，也会为自己，为别
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社会生活能力的培养需重视
孩子生长发育是一个多方面的综合发展过程，健康的发展状态不仅是指生长发育符合各阶段的水平，更是指体格，心理和社会适应能力各方面协调发展。儿童社会适应能力指的是儿童与他人相处，进行共同活动的人际关系以及个
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如何培养孩子的对话能力
交往是发展幼儿社会性的一条重要途径。幼儿只有在与同伴、成人的友好交往中，才能学会在平等的基础上协调好各种关系，才能正确地认识和评价自己，形成积极的情感，为将来正常地进入社会，更好地适应社会生活打下基础
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自闭症儿童提高社交能力需先理解社交
社交故事是借着说故事的方式，向自闭症儿童仔细地描述一个特定的社交处境，令他们明白在处境中应有的行为，从而引导他们模仿正确的社交行为和态度。 它原本是针对有说话理解能力、有句子组织能力的自闭症儿童来设计
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高功能孤独症儿童社交能力的培养
一般情况下，人们常常把自闭症的孩子分为“高功能”和“低功能”两种，高功能的孩子往往人们都会投以羡慕的眼光，那些高功能自闭症的孩子平时也都会遵守日常生活规律，可是，在结构化的学校环境里他们的社交缺陷就看
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游戏活动可以开发自闭症儿童的社交能力
游戏活动，众所周知是所有孩子喜爱的活动之一，这当然也包括自闭症孩子。通过轻松的游戏方式，可以让自闭症孩子慢慢接触到社会中的各种角色，能够让他们慢慢从游戏中学会与人交往，沟通。 结构游戏、角色游戏等创
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提升高功能自闭症儿童社交能力之我见
一般情况下，人们常常把自闭症的孩子分为“高功能”和“低功能”两种，高功能的孩子往往人们都会投以羡慕的眼光，那些高功能自闭症的孩子平时也都会遵守日常生活规律，可是，在结构化的学校环境里他们的社交缺陷就看
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