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自闭症孩子对游戏中的输赢 有着不同程度的“坚持”
在自闭症的表现中，其中就包括他们对获胜或失败尤为关注，害怕失败是他们共有的特征。当涉及到明确的比赛或输赢的游戏时，如果获胜，他们心情将很愉悦，如果输了，可能会哭泣，在一般情况下，自闭症孩子对游戏的输赢
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如何降低自闭症孩子仿说频率，加强沟通动机？
最近看到家长有这样的疑问：“如何降低自闭症孩子仿说频率，加强沟通动机？我的孩子有语言能力，但要是没有人问他，他就不主动提出任何要求”、“孩子一直仿说同一段，是怎么回事啊？”我们经常会遇到这样的问题，原因有很多，比如孩子对语言的不理解，或者注意力不集中，但是归根到底是因为孩子沟通动机薄弱，对别人的话语不感兴趣。那么怎么才能降低自闭症孩子仿说频率，加强沟通动机呢？1.用需求来“诱惑”出主动语言例如：把
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正确的批评与惩罚让自闭症孩子懂得交流
惩罚和批评孩子是每个父母都会用的手段，其实只要做得好完全可以把批评和惩罚孩子当成自闭症孩子提升自我的机会。 1、规劝 案例：与同伴吵架、抢夺玩具…… 方式：先放下手
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另类训练自闭症孩子注意力的方法，值得一看
导读：自闭症孩子注意力不集中，家长每每提起来都是一脸痛苦的表情，目光游离不定，眼神不对视，总是让人捉摸不透。实际上，自闭症儿童注意力不集中主要是因为他们不喜欢家长所给予的刺激或引导方式不能满足让他们来
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如何让自闭症孩子开口说话
孤独症儿童的语言训练是一项长期而又艰辛的过程，在训练的过程中我们会遇到一个又一个的问题，这些问题的存在无疑是在向我们挑战：我们的毅力是否坚定？我们的经验是否丰富？我们的方法是否灵活？不管难关有多大，我
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自闭症孩子认知能力差怎么办？
自闭症孩子在学习过程中一直存在一个问题，他们一直没办法将注意力放在学习上，在认知方面很难。让家长和老师都很发愁。 家长和老师也要学会思考是否真的只是孩子的问题，是否想过自己的教育方法存在问题呢？是不
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自闭症孩子模仿训练实操
模仿的活动涉及到许多因素，包括动机、感觉、记忆，以及不仅控制嘴和手部的肌肉的一系列的粗大运动，而且还包括控制嘴和手部的肌肉联合的精细运动。模仿可以是即时的，如孩子第一次重复向他(她)说的某个词语;模仿
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自闭症孩子为什么不听指令？
刚开始接受干预训练的自闭症孩子会出现不听指令的现象，这让自闭症孩子家长们头疼不已。孩子为什么不听指令？ 接受指令是自闭症孩子们想要康复的第一步，试问如果自闭症孩子连家长或者老师的指令都不接
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在家里如何提高自闭症孩子的各项技能
今天合肥自闭症康复中心根据自闭症孩子的三个基本特征，来说说如何针对性的提高孩子的各项技能。 一、社交发展方面 与人交往、分享或参与活动时，欠缺自发性; 不善于运用身体语言或其它非语言来沟通; 常活在
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自闭症孩子缺乏主动语言？掌握这些康复技巧轻松应对！
自闭症是一种神经发育障碍，常常影响到儿童的语言发展。许多自闭症儿童面对着自我封闭、语言障碍等挑战，这给他们的日常交流和社交带来了困难。在家庭和治疗环境中，家长和言语治疗师可以采取一系列措施来帮助他们克服这些困难，逐步发展孩子的主动语言能力。01观察与模仿对于自闭症儿童，他们的语言发展往往需要从最基础的阶段开始。家长和治疗师可以通过观察孩子的行为和声音，了解他们当前的语言水平。例如，当孩子只是发出一
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