-
如何减少自闭症儿童的破坏性行为
下面这些建议有助于减轻儿童自闭症破坏性行为造成的影响： 1、搞清楚孤独症儿童发生破坏性行为的原因很重要。在没搞清楚原因之前，不要过分批评，应采取措施安抚他们的异常情绪。
-
培养自闭症儿童的自理能力家长应注意什么
要培养孩子的自理能力，家长首先要更新自己的教育观点，弄清楚什么才是真正的爱。把孩子一味地放在糖水里泡大，并不是对孩子真正的爱。另外，家长之间如果在教育孩子时有不同意见，可在私下互相交流，取得一致，切不
-
常见的需要矫治的自闭症儿童常见行为
自闭症儿童一直存在一系列的交流沟通问题，刻板，攻击行为等都是一些大难题，这些行为阻断了他们与社会的正常交往的能力。但是行为问题和普通的行为究竟如何区分呢?自闭症儿童的哪些行为问题需要矫治呢?
-
自闭症儿童语言障碍训练
1.由于每一个孤独症儿童的语言障碍程度不一样，所选的训练目标也不尽相同。语言训练的目标包括:①开始发音。②单词的表达。③短语。④社会性反应。⑤活动和事件的描述。⑥问问题。⑦社会性对话。⑧主动表达、发表
-
自闭症儿童语言障碍的训练方法
1、压声法 让儿童平躺在床上，用双手交叉压在腹腔上，微用力下压，迫使其发声。 2、搔痒法 用手或轻软物体搔儿童的手心、脚心、颈部、掖下等部位，使其发出“咯咯”的笑声，并同时说“好痒”。 3、训
-
自闭症语言训练有没有效果？
针对自闭症患儿，及早的进行语言训练，这个是有效果的，可以帮助患儿发展语言表达能力，当然这个只是一方面，因为患者是综合性的智力发育迟缓，这个会出现各方面的能力障碍，通常不只是要进行语言训练，还应该进行社
-
自闭症儿童的语言障碍语言训练
语言障碍是自闭症儿童最显著的特征之一,而语言沟通和社会交往有着密切的关系,语言沟通存在障碍会影响其社会交往功能。自闭症儿童如果能够克服语言障碍,对其回归主流社会有很大的帮助。文章依据前人经验总结对自闭
-
自闭症儿童的语言康复训练
一、孤独症儿童的语言特征 孤独症儿童对于含义较深的词组、双关语理解起来有些困难，有的完全不能理解，有的则可以理解字面上的意义，此外大多数的孤独症儿童还有不懂沟通情境的问题。他们在使用口语和非口语表达
-
思维认知发展决定语言能力发展
自闭症儿童在运用语言进行交流的过程中，常常是不管别人是否喜欢听，不管别人是否听得懂，不管对方的反应如何，自己想说什么就说什么，总是打断别人的说话，不能围绕一个主题谈话，造成这种表达内容和表达方式上的“
-
如何对自闭症儿童的语言进行康复训练
自闭症儿童一般都存在不同程度的语言障碍，这些障碍严重阻碍了他们的发展，给他们的学习和生活带来了诸多不便与困难，对他们进行语言训练，帮助他们走出困境，适应社会生活、提高社会交往能力，势在必行。自闭症儿童
条件筛选