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自闭儿自伤行为矫正干预措施需得当
一、分析对象： 甜甜，三岁零11个月，2岁时开始发现与其他孩子有异样的行为，3岁时医院确诊为自闭症，3岁2个月时在进行干预训练，据张桂娥教授介绍，其父母的教育方式属于溺爱和奖
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音乐治疗，自闭症有效的新疗法
近日，越来越多的社会爱心人士开始对自闭症患儿的特长和兴趣爱好特别关注，从自闭症钢琴网王子贝贝到天才小神算李顶强，从《少年心，中国梦》的原创才子到思维独特的绘画天使艾瑞斯等等，而谁也想不到的是这些才艺独
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做一个自闭症儿童的快乐“好伙伴”
孩子的心是最纯洁的，就像溪水般清澈。孩子的心是最容易被感动的，因为他们是那么地天真可爱。当与孩子们在一起时，要忘记自己的年龄，把自己也当成孩子，在平时的康复中也要和孩子一样的快乐训练，这样对孩子的训练
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如何正确引导自闭症孩子的情感表达
自闭症孩子刚开始一般都是没有语言或者语言发育较迟缓的情况，但也有一部分是有语言且语言功能发育很好的孩子，但是在表达自我情感方面却有些欠缺，他们不能正确的表达自己的情感，调节自己的情绪等，这就是所谓的情
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兴趣是自闭症儿童增强自信心的切入点
核心提示：自闭症儿童社交能力较弱的原因多数是因为自信心的不足导致的。建立自信心成为了家长们培养自闭症孩子社交能力的首要任务，无论是语言障碍还是社交障碍都会导致自闭症孩子缺乏信心甚至自暴自弃。
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自闭症儿童新训练方法“喜剧诱导”
核心提示：自闭症儿童最大的特点就是无语言，不与他人交流，没有感情流露等等一系列的症状。很多人都会简单的认为自闭症的孩子就是比较孤僻，不爱讲话，不爱说笑，没有感情回应，如果自闭症的孩子能够多开口讲话，开
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父母适当的鼓励与表扬是星儿进步的催化剂
导语：每位父母都是孩子的启蒙老师，是孩子最亲密的“伙伴”，是孩子模仿和学习的对象。因此，父母的言行举止，甚至脾气秉性都会潜移默化地影响孩子，作为自闭症儿童的父母，我们更应该保持一个良好的心态，对孩子时
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稳定自闭症儿童的情绪，老师该怎样做?
导读：孤独症的孩子由于其发育的特殊性，往往在社会交往和语言交流上存在着障碍，从而导致他们的想法，要求得不到表达和满足，喜怒哀乐也得不到他人的理解，因此就会产生情绪上的问题和行为问题。那么如何稳定孤独症
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矫正自闭症儿童的自我刺激行为需要技巧
导读：由于自闭症儿童存在一定的生理或心理功能缺陷，经常会出现一些自我刺激行为，比如反复不断的摇晃、转动、拍打身体的某一部分，严重妨碍了患儿对日常生活的适应，是一项极令人困扰的问题。那么，又该如何帮助患
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改善自闭症儿童的问题行为需遵循几项原则
导语：由于缺乏有效的药物治疗，自闭症儿童在目前主要依靠专业的康复训练来进行治疗与恢复，那么在康复训练过程中老师或者家长就需要讲求方法与技巧，遵循相应的原则，以更好的促进星儿的康复与发展。
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