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矫正自闭症儿童交往障碍中家庭的作用
孤独症儿童有着非常明显的人际交往障碍，从症状上看主要表现在以下几方面： 1、不能建立正常的社交与人际关系，他们通常都不合群，喜欢关闭在自己的世界里，如非有求于人，他们是不会理睬别人
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自闭症孩子学会融入社会才是关键
自闭症即人们常说的孤独症，儿童孤独症作为一种精神疾病，严重影响患儿的社会功能，给患儿家庭和社会带来了沉重负担。 孤独症临床特征主要表现为：社会交往障碍;言语发育障碍;注意力狭窄，刻板行为。另外孤独症儿
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自闭症儿童需学会的简单RDI游戏
这个游戏的创意源于电玩游戏。游戏双方拥有相同数量和图案的卡片，拍打方把卡片图案向上整齐的排列在桌子上后，根据对方出示的卡片，迅速用手拍打与之图案相同的卡片。 游戏变化： 1)猜图案：按部就班地玩几次后
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改善自闭症儿童社会交往的要点
改善自闭症儿童的社会理解能力，仅仅是解决方法的一部分。改善他们在不同情境中该做什么和该怎么做也很重要。除了我们刚刚提到的方法外， 下面的方法会有所帮助： 基于规则的社会性学习是最基本的。通过带有文字
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自闭症儿童提高社交能力需先理解社交
社交故事是借着说故事的方式，向自闭症儿童仔细地描述一个特定的社交处境，令他们明白在处境中应有的行为，从而引导他们模仿正确的社交行为和态度。 它原本是针对有说话理解能力、有句子组织能力的自闭症儿童来设计
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与小动物接触有助于提高自闭症儿童的社会交往
澳大利亚昆士兰大学的研究人员发现，接触动物能让自闭症儿童受益匪浅，比如可以增加他们的一些积极的社会行为，使得他们与外界的交流增多，从而帮助改善自闭症。 据美国疾病控制和预防中心给出的数据表明，几乎每8
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高功能孤独症儿童社交能力的培养
一般情况下，人们常常把自闭症的孩子分为“高功能”和“低功能”两种，高功能的孩子往往人们都会投以羡慕的眼光，那些高功能自闭症的孩子平时也都会遵守日常生活规律，可是，在结构化的学校环境里他们的社交缺陷就看
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游戏对自闭症儿童的沟通交流作用
社会交往，沟通交流发展训练有四个目标：(1)有正常交互作用的语言(2)有真正的友谊(3)有成功的学业和职业生涯(4)自信而独立的人生。这不只是我们机构孩子的父母，也是天底下所有父母对自己孩子未来的最大
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游戏中如何顺着自闭症儿童的意向参与互动
对于强烈渴求感觉信息、喜欢到处晃动的自闭症儿童，往往无法安静坐着及拿起玩偶来玩。他们的父母常常问：“如果我的自闭症孩子不喜欢玩这些玩偶，我该怎么办?”对于这些个案，我们建议父母把自己变成玩具!父母可以
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