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市、区、街道残联领导莅临我中心检查指导安全生产及康复训练工作
消除事故隐患，筑牢安全防线6月2日下午，合肥市残联副理事长杨智慧、经开区社会发展局处长刘瑾及莲花社区工作人员李锋主任一行，莅临合肥经开区晓燕子康复中心，开展安全生产与康复训练工作专项检查。全面排查，筑牢安全防线检查组一行深入中心重点区域，对安全生产工作进行全面细致的排查。检查范围：包括康复训练室、功能活动区、消防通道、安全疏散口、器材存放区、办公及后勤保障区域等。检查方式：通过实地查看、现场问询、
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2025关爱自闭症—融易班与行知学堂的夏日活动
组织名称：合肥师范学院“晓燕子”康复中心行知学堂活动时间：7月8日——7月15日参与人员：合肥师范学院志愿者15名活动内容：为了弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者服务精神,为自闭症儿童送去关爱,奉献自己的爱心与力量,合肥师范学院行知学堂与合肥晓燕子康复中心合作开展关爱自闭症帮扶活动。 在为期一周多的时间内，合肥师范学院行知学堂的志愿者大哥哥、大姐姐要在周一至周五每天照看我们晓燕子融易班
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分享自闭症儿童生活自理康复训练方法
自闭症儿童首要康复任务是恢复生活自理能力，今天合肥经济技术开发区晓燕子康复中心就能分享自闭症儿童生活自理能力康复训练方法。 用杯子喝水 功能领域及年龄：生活自理：0-1岁 目的
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自闭症儿童自发语言的训练
合肥自闭症培训机构|安徽自闭症培训学校|合肥孤独症康复机构|安徽孤独症培训机构自闭症儿童自发语言的训练要让自闭症儿童开口说话，有许多方面的工作要做。其中非常重要的三个环节是：1自闭症康复老师要善于发现
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如何训练自闭症孩子和语言发育迟缓孩子的听指令能力
安徽自闭症培训机构|合肥孤独症培训学校|安徽儿童语言康复学校——安徽晓燕子培训中心 如何训练自闭症孩子和语言发育迟缓孩子的听指令能力 1、提高自闭症孩子和语言发育迟缓孩子的注意力和配合能力 2、训练自