融合班简介: 倡导融合过渡与幼儿园融合教育,支援特殊儿童。 1.融合过渡班课程:模拟幼儿园课程,提高特殊儿童在集体环境中的学习能力、互动沟通的能力和解决问题的能力。课程开设认知理解课、语言课、音乐
自闭症孩子在最开始接受康复训练的时候,需要接受很多新的东西,接受认识了这些东西后如何让其能够自己主动的去表达,并清晰完整的表达出来,也就是所谓的“说话”,这才是一个真正的难题。 在这中间需要孩子有一个