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    如何在课堂上孩子学习等待

    发布时间:2018-03-28阅读次数:

    在课堂上或者在家庭中训练时首先是孤独症儿童(发育迟缓儿童)学习配合或者等待。等待是如何训练呢?

    首先是找出孩子的强化物,让孩子学习等待他想要的强化物

    1在开始的过程中可以等2秒或者4秒左右,根据孩子的情况而定,每一次都要让孩子去看,最好强化物是在他可以看的见得距离,当孤独症(发育迟缓儿童)做对了,要及时的给予鼓励,并给以强化物。逐渐把强化物的距离摆放拉长。

    2在等待的过程中可以让孩子做一些力所能及的事情,数数或者听歌或者碰碰强化物

    在训练中就是让孩子知道强化物是可以归还给他的,逐步提高孩子的等待能力。


    本文由合肥孤独症康复研究中心,合肥晓燕子康复机构整理发布,如果对您有帮助,请分享。
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