很多孤独症儿童都伴有注意力欠缺，注意的延长性和分配不具备，在康复学习的过程中非常吃力，现在分享一下合肥孤独症培训机构晓燕子教育咨询中心的老师制作的一些小教具，如何利用这些小教具提高自闭症儿童的注意力

教学内容：通过找对应的表情。注意眼晴、嘴巴、舌头位置的变化

教学目标：培养孩子观察能力，理解能力

教学方式：示范

               辅助

               语言提示（有的孤独症孩子有语言，有一定的理解能力）