康复知识

有一些孤独症儿童的家长，在孩子开始接受大运动训练时表现出怀疑的态度。强调孩子的运动能力已发展的比较好，训练内容都会了，或是说都已经训练过了，再训练就应加强语言、认知方面的内容。是的，孩子的运动能力是有

孤独症的训练要从最简单的行为动作开始。这样，老师和孩子都有最大的可能性获得成功，从而为以后更为复杂的训练打好基础。因此，对自闭症儿童的坐的训练，往往成为干预的第一步。当然，其假设是该孩子在没有训练以前

现代的孩子会爬的渐渐少了。事实上，宝宝的动作行为发育是需要成人有意训练的。下面说几种教宝宝爬行的方法： 方法一 1、把家里的小席子卷成圆状。(席子有弹性，方便展开

粗大运动技能的发展是每一个孩子学习方案中的重要部分。虽然孤独症和发育障碍儿童粗大运动的能力通常发育正常，但是仍然有必要使用在其他功能领域里应用相同的技巧教新的技能。孤独症儿童的精力、力量和灵活性比他判

爬行能促进自闭症的身体发育。孩子在幼儿时期，从大肌肉动作到小肌肉动作，从上肢动作到下肢动作，从整体动作到分解动作，发展都极为迅速。 特别是在学习爬行的过程中，自闭症不但要用小

很多孤独症儿童坐不住，不能坐好。下面的方法是要教自闭症儿童如何坐下来，坐好。 A、坐下 ①找一个对自闭症儿童大小适合的椅子，把它放在自闭症儿童的后面

球的种类很多,作用也很广泛,对于发展自闭症儿童的身体运动能力、视觉注视能力、双手和双脚的协调能力都有很大的帮助，玩球助自闭症儿童康复更快更好。 1

为什么自闭症康复训练需要粗大运动训练?有一些自闭症儿童的家长，在自闭症孩子开始接受大运动训练时表现出怀疑的态度。强调自闭症幼儿的运动能力已发展的比较好，自闭症康复训练内容都会了，或是说都已经训练过了，

2岁以后的宝宝动手能力逐渐增强，还能自由灵活地使用双手了。这时可以多锻炼宝宝手的精细动作能力，平时可以多让宝宝接触沙子、小米之类的东西，使触觉更发达。 6个益智型小肌肉游戏

具体训练步骤： (1)教具构成：托盘一个，带有小格子的盒子两个(格子数量相同)，大夹子一个， 弹力球十个(与盒子中格子的数量相同)。 (