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孤独症等儿童口腔敏感训练
在合肥市自闭症儿童康复机构中遇到很多口腔敏感的孩子,经过一段时间段的干预都会发生变化,但无论口腔低敏或者高敏,我们的康复目标是一样的饿,即是让孩子获得趋于正常化的感知,如果是低敏的就提高敏感度,高敏的
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自闭症诊断心理测试题
自闭症孤独症家庭需要帮助和支持。对父母来说,孩子即使是“高功能”自闭症孤独症但孩子的康复也是-一个巨大的挑战。如果是“低功能”自闭症孤独症则有可能使整个家庭陷入危机。这些家庭可能正在承受着巨大的压力,
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怎样更有效的提高自闭儿的感知觉能力发展?
感知觉反应异常是多数孤独症患儿都会存在的问题,有些星儿对感知觉尤其敏感,而有些星儿却对感知觉的反应较为迟钝,这些都是孤独症孩子较为常见的问题。 明明(化名)是一个八岁的自闭症
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发展孤独症儿童认知能力的一般方法
我们知道,孤独症儿童与正常儿童一样是有思想、有情感、有语言、有需求和有自己独特的表达沟通方式的特殊儿童。而且,他们心理发展的规律与正常儿童是一致的,只是由于疾病的原因,许多孤独症儿童的认知水平呈现出“
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孤独症儿童语言发展过程
多数的孤独症儿童的语言发展经历了这样一个过程:早期,语言出现的时间明显落后于正常儿童,有的孩子到了三四岁,甚至五六岁仍然还没有发音;还有的孩子早期语言发展和同龄婴儿差距不大,进入幼儿期出现语言的退化,
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专业知识篇——怎样训练有孤独症儿童的语言?
一个刚开始理解语言的患孤独症的孩子,父母对他说话时应尽量使用孩子能理解的简短句子。这样做当然很困难,但父母须有耐心,否则孤独症孩子会被很多多余的词弄糊涂,例如说:“佳佳,吃饭!”孩子有反应;而说“佳佳
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孤独症儿童的认知特点一般有哪些?
孤独症儿童的认知特点一般有哪些?在我们接触到的几乎所有的家长都说,孩子刚出生时一切都正常,但是随着孤独症疾病的产生,孩子的一切发展都似乎停止了,甚至一些孩子的语言和行为还出现了到退的现象。由于“读”不
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孤独症儿童语言训练的几点尝试
语言障碍是孤独症儿童的基本特征之一。由于语言发育延迟或不发育,导致孤独症儿童的语言出现较正常儿童晚。部分孤独症儿童在经过专门训练前没有语言,有的孤独症儿童已具有一定的语言能力,但使用语言的能力却有相当
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