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孤独症儿童发音问题的根源
首先，是一部分儿童能够正确模仿口型，但是发不出声音，这主要是因为在模仿口型时没有气流呼出。晨晨在快速地模仿发音时，也会出现这种现象。（例如：让他快速地说妈妈，姨妈等时，在听觉模仿时音量还好，一过渡到靠
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别让自闭症耽误了孩子的未来
别让自闭症耽误了孩子的未来，很多孤独症的父母形容孩子“听而不闻”、“视而不见”，他们常表现出一种事不关已，若无其事的样子，好象永远活在自己的世界里，外界发生的事情沾染不到他们。 其实这样
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孤独症儿童人际交往能力的训练
冯，是一个典型的孤独症儿童，平时几乎不和任何人交谈，甚至当有人靠近时会条件反射式的迅速躲避，但在感统训练方面，他却表现积极，单训课上不论是哪项活动，他都能够很好的完成。 为了
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让孤独症儿童多到超市逛逛如何?
不管是正常孩子，还是特殊儿童，要想让孩子进步快，往往都是让孩子在自然而然的状态下学习效果最佳。尤其是孤独症儿童，让孩子在快乐的状态下学习技能，往往是事半功倍的效果，这也与张桂娥教授所倡导的自然训练法不
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孤独症儿童在沟通上存在哪些困难？
1.不会表达自己的需求，比如，想玩小朋友正在玩的玩具却不知道如何去征得同意;.不会描述环境中使他们不适的现象，比如:不喜欢哥哥大声唱歌;2.不会提抽象的要求，比如，要坐在爸爸妈妈的中间;3.不会明确表
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孤独症儿童在认知方面有哪些特点?
在我们接触到的几乎所有的孤独症儿童家长都说，孩子刚出生时一切都正常，但是随着孤独症的产生，孩子的一切发展都似乎停止了，甚至一些孤独症儿童的语言，行为，认知还出现了到退的现象。接下来我们就来了解一下孤独
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利用“强盗”游戏让自闭症儿童懂得自我保护
我们的孤独症孩子因为缺少自我意识，所以对自己的物品，对于别人的欺负，应该说是没有什么很大的维护意识，我们孤独症孩子的这种无意识性就造成了他们不会保护自己的局面。 一个自闭症儿童如果连自己的东西都管不
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如何利用绘画帮助孤独症儿童建立沟通
正常人有好多种表达方式：语言、动作、书写、绘画等等，最常见的是语言表达方式，但自闭症儿童的语言表达能力往往有限，他们不仅不易与人沟通，亦不会很好地表达自己，甚至没有任何语言的孤独症儿童多得都数不清，因
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合肥晓燕子康复中心"世界孤独症日"发力！关爱行动方案落地，助力孤独症群体成长
每年的4月2日为“世界孤独症日”2025年孤独症日的主题为落实关爱行动实施方案，促进孤独症群体全面发展3月26日，在“世界孤独症日”到来之际，我康复中心精心策划并开展了一场富有意义且温馨感人的主题系列活动。旨在提高公众对孤独症群体的认知与理解，倡导社会关爱与包容。 活动现场，我康复中心的老师们及青年大学生志愿者带领孩子走进公园，感受大自然的美丽与和谐。孩子们在老师及志愿者的陪伴下，亲
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全国助残日—主题活动暨助残志愿服务风采
在充满希望与活力的五月，即将迎来第三十五个全国助残日。“弘扬自强与助残精神，凝聚团结奋进力量”，这一承载特殊意义的助残日主题，旨在唤起全社会对残疾人群体的深度关注，鼓励残疾人发扬自强精神，同时凝聚起全社会的力量，为他们提供更坚实的支持与帮助。为积极响应号召，2025年5月16日，在合肥经开区社会发展局、莲花社区和丹霞社区居委会的指导下，晓燕子康复中心参加了2025年合肥经开区“全国助残日”主题活动
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