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孤独症儿童过年指南
其实，作为中国人一年中社交密度最大、休息时间最长的假期，如果利用得当，可以让孩子在机构干预训练的内容在生活场景中泛化，还可以利用情境环境提高引导孩子开展正确的社交行为，完全有可能让孩子在技能上更上一层楼。在春节中应该具体做哪些事情呢?1.坚持习惯，规律结构虽然放假了，也不要放纵哦，千万不要随心所欲地熬夜、赖床、不规律饮食。家长们要按照平日里的生活习惯，合理地安排每日作息，规划一日流程。计划好每天要
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如何提升儿童康复必备技能
我们深知安坐、眼神对视、模仿、泛化等必备技能对于孩子康复效果尤为重要，为了帮助您的孩子更好地提升康复必备技能，我们特别举办了一场关于如何提升儿童康复必备技能的家长培训。刘洋洋老师分享了关于家长培训的主要内容：居家康复知识泛化技巧、安坐如何练习、眼神对视练习技巧、模仿技能提升方法 。最后互动环节:现场提问与解答本次培训活动内容丰富，实用性强，受到了家长们的一致好评。家长们纷纷表示，通过此次培训，他们
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孤独症儿童康复之路：搭建理解世界的 "心灵秘径"
一、儿童心智理论：人类独有的精神操作系统 心智理论（Theory of Mind）是人类特有的认知能力，指理解自我和他人具有独立心理状态的能力。这项在4-6岁快速发展的"心理软件"包含四个核心模块：情绪识别（看到流泪知道悲伤）、意图解读（明白伸手是要拿东西）、信念认知（知道他人可能持有错误信息）、愿望理解（区分"我想要"和"他想要"）。典型儿童的心智发展呈阶梯式递进：2岁识别基础情绪，3岁理解简单
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全国助残日—主题活动暨助残志愿服务风采
在充满希望与活力的五月，即将迎来第三十五个全国助残日。“弘扬自强与助残精神，凝聚团结奋进力量”，这一承载特殊意义的助残日主题，旨在唤起全社会对残疾人群体的深度关注，鼓励残疾人发扬自强精神，同时凝聚起全社会的力量，为他们提供更坚实的支持与帮助。为积极响应号召，2025年5月16日，在合肥经开区社会发展局、莲花社区和丹霞社区居委会的指导下，晓燕子康复中心参加了2025年合肥经开区“全国助残日”主题活动
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合肥晓燕子康复中心"世界孤独症日"发力！关爱行动方案落地，助力孤独症群体成长
每年的4月2日为“世界孤独症日”2025年孤独症日的主题为落实关爱行动实施方案，促进孤独症群体全面发展3月26日，在“世界孤独症日”到来之际，我康复中心精心策划并开展了一场富有意义且温馨感人的主题系列活动。旨在提高公众对孤独症群体的认知与理解，倡导社会关爱与包容。 活动现场，我康复中心的老师们及青年大学生志愿者带领孩子走进公园，感受大自然的美丽与和谐。孩子们在老师及志愿者的陪伴下，亲
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几步化解孤独症儿童情绪风暴：发脾气、尖叫、破坏行为的干预指南
谱系孩子在生活中或者训练时总会出现各种各样的情绪问题，下面介绍几种常见的情绪行为问题处理方法。具体到个人的时候，可能由于个案情况不同，孩子的反应也不一样，所以，家长在应用此方法的时候,要懂得灵活运用，切忌生搬硬套。处理尖叫和发脾气问题谱系儿童常常因为没有足够的言语去表达自己的愿望、需求或其他遭遇的感受，大人们也往往揣摩不透孩子所有的想法及时地去满足他们的愿望或需求,去帮助他们及时地解决困难。在这种
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10个家用实操法，帮孤独症娃跨出开口说话第一步
10个在家就能用的实操法，帮孤独症娃跨出开口说话第一步对孤独症孩子的家长来说，孩子哪怕只是模糊地发出一个音节、在你说话时多望一眼，都足以让人偷偷红了眼眶。很多家长总怕“孩子学不会说话”，其实不是娃没潜力，而是我们没找对和他“对话”的节奏——孤独症孩子对抽象语言不敏感，但对“看得见、摸得着、用得上”的场景格外上心。今天分享的10个方法，全是康复师和家长们验证过的“实用招”，不用复杂工具，在家就能练，
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