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浅谈如何让自闭症儿童更好的适应新环境
摘要：本文以一名叫做君君的自闭症孩子为例，以个案研究的方式介绍了自闭症进入一个新的环境，所显现出的最初状态，及经过老师训练之后，慢慢适应新环境的变化。文中主要讲述的是老师为了让自闭症更好的适应新的环境
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浅谈在课堂教学中如何对弱智儿童进行言语训练
言语是人们运用某种语言来表达自己的思想感情或进行思考的过程。言语活动是人区别于动物的本质特点，是人类所特有的交际活动。言语缺陷是弱智儿童中最常见的问题之一。据有关资料表明，70%以上的弱智儿童有言语方
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浅谈自闭症儿童语言交往能力训练
1、情感沟通 自闭症儿童的主要行为特征之一就是与人不亲近，不寻求合作，很少与人进行目光接触，行为刻板、单一。普遍缺乏情感反应，对人和事都比较冷漠，尤其对人同物一样冷淡。正如陶国泰教授所指出
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浅谈自闭症儿童的绘画艺术治疗法特色
推荐阅读：对于自闭症儿童的治疗必须坚持不懈，以防止自闭症儿童有退行行为。将绘画艺术治疗活动融入日常生活当中，鼓励自闭症儿童多参加有意义的活动。在实践活动中要对自闭症儿童有足够的耐心和细心，让自闭症儿童
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浅谈孤独症儿童语言训练
在最近５０年里，孤独症的研究、教育与治疗在医疗和教育等方面成为关注的焦点。“孤独症”源自于古希腊语中的“自我”一词，在有些地区也被称作“自闭症”。它是儿童发育障碍的一种，该障碍影响到患儿的大脑对外界刺
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浅谈如何提高幼儿的语言表达能力
幼儿时期是人类学习语言表达的重要时期,因此语言表达能力的培养在幼儿教育的全部过程中起着极其重要作用.在对幼儿进行思想品德教育和丰富幼儿知识经验中都离不开语言,只有幼儿具备了一定的语言能力,才能听懂教师
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浅谈自闭症儿童的言语能力训练
自闭症也叫孤独症，是一种较为严重的发育性障碍疾病，其主要特征表现为：社会交流障碍、语言交流障碍和刻板行为等。其中语言交流障碍可以表现为多种形式。如：1、语言发育迟缓，两三岁还没有任何语言，根本不会说话
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浅谈语言发育缓慢
有人认为有的孩子说话晚？ 民间有“贵人语迟”一说，认为说话晚的孩子会更聪明，这种说法是毫无根据的。儿童语言发育迟缓在儿童语言障碍中占很高的比例。语言发育迟缓是指各种原因引起的儿童语言表达能力或语言理解
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