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增强自闭症孩子的适应性能力，这样做更有效
导读：在孤独症儿童的身上，多存在有人际关系缺陷，沟通交流障碍、不会考虑对方的意图，或者无法接受被干涉等各种问题，这一系列的问题可被归纳为患儿适应性较差的表现。
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自闭症儿童在幼儿园中的融合教育
一、引言 最近几年有关自闭症幼儿融合教育的研究一直备受各界关注。在北京市教委的大力的支持下，我们北京大学幼教中心以团体合作的研究方式，从实践立体式、个别化、跨领域、支持性的教
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自闭症儿童游戏教学益处多多，您了解吗？
1、游戏可稳定小朋友的感情 我们知道，自闭症儿童不会像正常儿童一样，正常的去玩，去到场游戏，只会单独游玩，因而如何让自闭症孩子走出孤独，到场运动是一个急需解决的题目。有专家也
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自闭症儿童随班就读利与弊
一直以来，“随班就读”是自闭症群体中比较热门的话题，也是众家长期望孩子康复训练成果的归属地。那么，针对自闭症孩子而言，早入园进行随班就读真的好吗？究竟多大年龄段入园才是对孩子真正地好？怎样的孩子才最适
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“自闭症儿童”融合教育的策略
有这样一群特殊的孩子：说话有障碍、语速缓慢、语音低沉、行动迟缓、不愿与人交流、不开心的时候会发出尖叫，有时候对他人或对自己有一定的攻击性，他们被人亲切地称为“星星的孩子”，因为他们就像传说中的外星人一
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自闭症误区之自闭症孩子到底该不该上学
引言： “自闭症孩子到底该不该上学”?这是一个鸡同鸭讲的伪问题。 【提问的方式】 自闭症的孩子到底该不该上学?这是目前社会讨论的最多的一个话题。有问题就一定会有意见
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如何让自闭症儿童融入正常生活
1、训练并培养孩子们良好的生活习惯 我们常说良好的习惯不易养成，一般孩子已是如此，更何况自闭症的孩童。自闭症孩童有行为固定性的毛病，如果将他们这种固定性的毛病转成固定的良好生活习惯的话，虽
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自闭症儿童的融合教育到底该如何推行
融合指的是让自闭症等特殊孩子进入普通班級，成为普通班一份子的教育方式。近年来，随着自闭症儿童随班就读政策推行以来，各位家长为了能让自己的孩子适应主流的教育，纷纷把孩子送往普通小学就读，那收效怎么样呢？
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如何让自闭症儿童上好集体课
集体课，是每一个孩子都需要经历的过程，自闭症儿童也不例外。但由于自闭症儿童的特殊性，是很难融入到集体中互动的，更别谈配合老师参与了。因此，自闭症儿童能否上好集体课，不仅考验着每一位特教老师，在某种意义
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如何使自闭症儿童及早融入社会
自闭症孩子能融入社会，像正常人一样生活是每个自闭症家长的期望。对自闭症孩子来说，要想融入社会，首先要保证有良好的行为规范，这样才会更容易被人所接纳。就像我们平时在电影院看电影或者上学的时候一样，往往最
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