-
5个方法让自闭症儿童融入正常生活
1、训练并培养孩子们良好的生活习惯 我们常说良好的习惯不易养成，一般孩子已是如此，更何况自闭症的孩童。自闭症孩童有行为固定性的毛病，如果将他们这种固定性的毛病转成固定的良好生活习惯的话，虽
-
据说这是最有效的自闭症训练方法
家庭训练是在专业人员的指导下，由家长担任主要教育训练人的一种教育模式。目前，我国的孤独症儿童的早期干预方式基本上以家庭训练为主。即使参加了一段时间的机构训练或者已能随幼儿园或小学就读的孩子，家庭也还要
-
操作家庭训练的前提有哪些？
在家庭中对自闭症儿童进行训练，应具备以下几个条件： ①家庭成员应了解有关自闭症的知识，了解自闭症儿童的一般性特点和自己孩子所独具的特点； ②家庭成员应学习和掌握自闭症儿童训练的基本理论和操作技巧；
-
如果你想了解自闭症儿童，这里有你想要的答案
或许大多数人都只是听过自闭症而已，却从未深入了解这一特殊群体。他们常常被冠以“星星的孩子”的称号，是因为他们无法与人建立正常的沟通，就像遥远的星星。也或许有人从《地球上的星星》，《雨人》等电影中，羡慕
-
-
-
自闭症儿童需学会的简单RDI游戏
这个游戏的创意源于电玩游戏。游戏双方拥有相同数量和图案的卡片，拍打方把卡片图案向上整齐的排列在桌子上后，根据对方出示的卡片，迅速用手拍打与之图案相同的卡片。 游戏变化： 1)猜图案：按部就班地玩几次后
-
社会故事治疗自闭症的局限性有哪些？
尽管社会故事的应用很广泛，并能够有效地帮助自闭症患者了解某个特定情境下的发生了什么事，它的应用和效用仍存在局限性。 局限一 社会故事通过文字和图画来表现，但对于阅读能力
-
提高自闭儿认知能力这样做，再也不用孤立无援
人的认知发展绝不是孤立的，“人的心理实质乃是移置在内部并成为个性的机能及其结构形式的社会关系的总和”。而人的发展又具有明显的阶段性、渐进性。因此，在对自闭症儿童的认知发展过程中，我们既要把握与之心理发
-
自闭症儿童的认知技能缺陷
一、语音意识缺陷 语音意识是指个体对口语中声音结构的意识及运用。汉语语音意识主要包括音节意识、首尾韵意识、音位意识和声调意识四种成分。拼音文字中，语音意识缺陷是阅读困难儿童的核心缺陷已被很
条件筛选