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自闭症儿童的融合教育到底该如何推行
融合指的是让自闭症等特殊孩子进入普通班級，成为普通班一份子的教育方式。近年来，随着自闭症儿童随班就读政策推行以来，各位家长为了能让自己的孩子适应主流的教育，纷纷把孩子送往普通小学就读，那收效怎么样呢？
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自闭症儿童社交行为训练
一、什么是社交 社交就是建立社会或团体内共同认许的行为，及与别人相处的技巧。社交可以包括两方面：第一，能够建立正面的、社会接受的行为；第二，减少问题行为(即异常行为)的产生。 二、自闭症儿童社交训练应
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训练自闭儿的眼神接触能力需“因材施教”
主动的眼神接触意识较差是许多自闭症患儿存在的问题，那么，在前期的干预训练过程中，如何建立患儿的这种主动意识是父母最为关心的问题，也是患儿康复过程中比较关注的问题。专业人士认为，训练孩子的眼神主动接触意
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如何降低自闭症孩子仿说频率，加强沟通动机？
最近看到家长有这样的疑问：“如何降低自闭症孩子仿说频率，加强沟通动机？我的孩子有语言能力，但要是没有人问他，他就不主动提出任何要求”、“孩子一直仿说同一段，是怎么回事啊？”我们经常会遇到这样的问题，原因有很多，比如孩子对语言的不理解，或者注意力不集中，但是归根到底是因为孩子沟通动机薄弱，对别人的话语不感兴趣。那么怎么才能降低自闭症孩子仿说频率，加强沟通动机呢？1.用需求来“诱惑”出主动语言例如：把
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教你如何帮孤独症儿童找朋友
孤独症又称自闭症，是一种广泛发育的精神性疾病。同时，孤独症也是儿童童年时期美好回忆的杀手。患有自闭症的儿童，就像他的名字——“星星的孩子”一样，他们只能活在自己特定的环境里。眼神澄澈，却不懂得与人交流
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自闭症语言训练方法细节
自闭症孩子的三大特征，其中之一就是语言障碍，语言障碍包括很多，如没有语言，只会发单音，鹦鹉学舌，表达不良等，语音发展是语言发展的前提。任何儿童要获得有声语言，首先要进行发音练习。自闭症儿童由于他们个体
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自闭症患者说话特点
自闭症儿童的言语停滞可能产生在种种言语层面上,但配合的特点是不克不及自若地利用言语进行人与人之间的来往与沟通。 自闭症儿童都有明显的言语发育停滞,这种停滞可能会产生在言语的各个环节上,从发声
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自闭儿家长千万不要忽略孩子的爬行训练
“对于不善交际的自闭症儿来说，父母千万不要忽略爬行。自闭症患儿父母说道。的确，专家曾说过孩子爬行问题也许和自闭症患者儿不沟通、不说话有一定联系。 我国估计有超过160万自闭症患儿，来自中国
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