条件筛选
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多动症孩子进入校园要注意什么？
1、大量研究表明：大多数多动症儿童的在校表现比同龄儿童的在校表现差得多。有1/3或者更多的多动症儿童，在他们的整个学生涯中至少会留级一年。在几十年前，多达35%的多动症儿童可能无法从高中毕业。超过一半的多动症儿童有严重的对立行为问题。15%-25%的多动症儿童会因为行为问题而被停学，甚至被学校开除。2、做为家长要做的，不是一定要让孩子学习好，而是要管理好孩子的行为，不激起他的战逃反应，不激发他的对
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自闭儿童过早进入幼儿园利大于弊还是弊大于利呢？
一直以来，“随班就读”是自闭群体中比较热门的话题，也是众家长期望孩子康复训练成果的归属地。那么，针对我们的孩子而言，早入园进行随班就读真的好么？究竟多大年龄段入园才是对孩子真正地好？怎样的孩子才最适合