康复知识

一、滑板游戏 适应对象：孤独症，多动症，胆小退缩，动作不协调，学习困难，阅读书写困难等。 训练目标：调整前庭机能，本体感觉机能，触觉敏感或迟钝，提高学习能力。 训练

“对于不善交际的自闭症儿来说，父母千万不要忽略爬行。自闭症患儿父母说道。的确，专家曾说过孩子爬行问题也许和自闭症患者儿不沟通、不说话有一定联系。 我国估计有超过160万自闭症患儿，来自中国

自闭症孩子大多常见有感统失调，对此主要表现为以下几点。 1.本体感觉不良，身体运动协调障碍 本体感觉功能不足的自闭儿常表现出穿脱衣裤、扣纽扣、拉拉链、系鞋带等动作缓慢及笨拙;害

感知觉也称简单知觉。知觉是多种分析器协同活动的结果，依照知觉过程中起主导作用的分析器来划分，则与前述感觉水平种类的外部感觉相接近，可分为视知觉、听知觉、嗅知觉、味知觉和肤知觉五种。

感统失调的常见表现： 1.前庭平衡功能失常 表现为好动不安，走路易跌倒，注意力不集中，上课不专心，爱做小动作，容易违反课堂纪律，容易与人冲突，调皮任性，爱挑剔，很难与其他人同乐

感觉统合是指大脑和身体相互协调的学习过程。感觉统合失调是指由于大脑对身体感觉器官所得到的信息不能进行正确的组织与分析，以至整个机体不能有效运作的现象。接下来分享几个能够改善感觉统合的小游戏

“自然训练法”是指以生活细节为内容，以场景变化为平台，以游戏互动为形式，以提高社会适应能力为目的，让孩子在生活中学习，学习中快乐，在润物细无声中让孩子体验生活的真谛，从而回归社会的方法。这里我重点和大

当一个老师在接到新自闭症学生时，这个孩子一般都要闹情绪，出现哭闹的现象，虽然这些孩子没有停下脚步仔细的看我们一眼，也没有与我们对视的意识，但是我们对孩子的好与不好，孩子却是可以感觉得到的，这就是自闭症

七月中旬，有了随班就读的喜讯，这个夏天似乎显得格外的凉爽，它就像是一阵清风给这个炎热的夏季增加了丝丝凉意，更给自闭症家长进行了一次实际意义上的“降暑”。但是随着学期开学日子的临近，随班就读能否真正的顺

几个PCI小游戏 (一)唱五官 进行的是教师和学生之间的互动，针对功能较弱的一些孩子。自闭症儿童非常喜欢音乐，并且在听音乐时会模仿一些动作，而且伴随