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居家生活中如何提升孩子主动表达沟通技能？
日常生活中如何提升孩子主动表达沟通技能赋能？教师的干预方法、思维准则，对孩子的康复教育大有影响；家长作为孩子的第一任且终身的陪伴教者，对孩子能力的养成也颇为重要！康复训练，需要长期的奋战！正所谓授人以鱼不如授人以渔，特殊儿童的家庭更应该抱定终身学习的观念，加紧学习知识与实操技能，为特殊儿童的康复训练，提供有力的技术支持。2025年4月23日，由教学部主任刘洋洋为特殊儿童的家长进行培训。刘老师本次理
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放下焦虑！自闭症与语言迟缓的本质区别，附居家训练「避坑指南」
2025年“世界自闭症日”的宣传主题口号是“落实关爱行动实施方案，促进孤独症群体全面发展”。自闭症全球患病率呈持续上升趋势，我国最新数据显示患病率已达0.7%。值得注意的是，自闭症儿童可能出现语言发育迟缓，但儿童出现语言发育迟缓现象，不一定就是患有自闭症。两者存在本质区别，明确这一差异对于缓解家长焦虑情绪具有重要意义。为消除家长担忧，帮助家长在早期发现自闭症预警征兆，我们精心制作了一份“语言发育居
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几步化解孤独症儿童情绪风暴：发脾气、尖叫、破坏行为的干预指南
谱系孩子在生活中或者训练时总会出现各种各样的情绪问题，下面介绍几种常见的情绪行为问题处理方法。具体到个人的时候，可能由于个案情况不同，孩子的反应也不一样，所以，家长在应用此方法的时候,要懂得灵活运用，切忌生搬硬套。处理尖叫和发脾气问题谱系儿童常常因为没有足够的言语去表达自己的愿望、需求或其他遭遇的感受，大人们也往往揣摩不透孩子所有的想法及时地去满足他们的愿望或需求,去帮助他们及时地解决困难。在这种