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自闭症儿童主动语言训练
自闭症孩子很多都没有主动语言，缺乏兴趣爱好，需求单一。因此，我们要通过拓展孩子的兴趣，来培养孩子的各种需要，从而引发他为获得某种需求用语言表达的动机。可以利用孩子愿意说话的各种动机，设置情境，向孩子提
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培养孩子主动语言
”怎样让孩子有主动语言”，这是家长问得最多的，因为，这是我们最着急解决的问题。我在书中谈到了主动语言的培养，我相信您”书看了”，我也理解您为什么”但是还是不会”。 先说什么叫做主动语言？主
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有语言孤独症孩子的主动表达训练
如何才能提高孤独症孩子的主动表达能力？这个问题困扰着很多孤独症家长。有的家长说：“我的孩子没有语言能力，所以他不会主动表达。”有的家长说：“我的孩子想要东西时，就只会拉我的手或拽我的衣服，他不会说出要
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自闭症儿童主动语言怎么教？
语言的发展顺序:仿说----回答问题---主动表达----问问题---交流 语言教学的前题----制造宽松的环境 四字箴言:多、精、代、诱 无语言孩子的语言教学从模仿开始（详见模仿中仿说的阶梯） 有语
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如何让孩子主动表达想要的东西
第一、选择合适的语言开始训练;为了确定恰当的语言加以训练，家长要考虑以下这些因素： 1.所选择的语言必须是有关孩子想得到而我们可以控制给予的东西; 2.这些语言最好是孩子在日常生活中已经熟悉了的;
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怎样激发孩子的主动性语言
首先在给孩子强化主动性语言时，必须具备孩子要有一定的思维理解能力，同时大脑里也要有一定的词汇量，这样在强化主动性语言时才会相对容易些。那么孩子究竟处在一个什么样的阶段，我们才能去给孩子做呢？其实这并没
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巧用生活场景，“逼”自闭儿主动沟通
孤独症被称作谱系障碍，不同患儿之间的症状可能大不相同。不过，所有的自闭症儿童都存在社交和沟通困难。而社会交往，是日常生活必须面对的行为，那么，能不能在日常生活中，创设一些情境，让孩子主动沟通？ 巧用
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培养自闭症儿童主动交往意识的三个方法
培养自闭症儿童主动交往的意识"，有三个方面基本理念： 一、体察孤独症孩子的内心情感 不要以为自闭症儿童什么都不懂，其实孤独症孩子内心是有情感的，只是不能表达出来，谁对他好，谁对他不好，什么样的话伤害了
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自闭症孩子主动性语言的激发要找准强化点
在给自闭症孩子做强化主动性语言训练时必须具备有一定的思维理解能力，同时大脑里也要有一定的词汇量，这样在做强化主动性语言训练时才会相对容易些。 泽泽(花名)是一个理解力非常好的孩子，但是每一次在给泽泽(
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如何提高自闭症孩子的主动性？
常听一些自闭症孩子的家长发愁：“孩子明明会做某件事情的能力，但就是不愿意自己独立去做，总是希望有我陪在身边，不断地给他指令，这样才能安心。” 对于家长提出的这类问题，知名孤独
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