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合肥经济技术开发区晓燕子康复中心招生开始
招收对象：孤独症,语言发育落后,语言障碍,脑瘫,发育迟缓,智力低下,唐氏综合症、听力障碍、多动症等儿童。招收对象年龄：0到12岁。地址：合肥经济技术开发区明珠广场繁华世家小区红色别墅区1栋106。联系
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合肥经济技术开发区晓燕子康复中心课程设置通知
中心课程设置： 1、专业的一对一语言训练，含口肌训练。 2、个别化训练：针对儿童目前急需的重要领域，如配合、接受性语言、认知、模仿、理解等，设计不同的训练项
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为什么要进行早起干预？出现什么指征需要介入康复？
一、早期干预的好处 1、依据脑的可塑性和多系统发育理论，对已出现临床异常表现的高危儿进行早期康复干预可以改善姿势和运动模式，促进发育，避免或减轻继发性残损的发生，从而降低脑瘫功能障碍程度。 2、早期
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合肥经济技术开发区晓燕子康复中心之宝宝不会说话
一、2岁宝宝不会说话怎么办？ 一般情况下，孩子长到二三岁就能比较好地表达自己的意图，四岁时能基本掌握本民族语的口语了，到五岁以后能较清楚地复述听过的故事大意、看图说话或自己编简单的故事。正常情况下，发
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分享自闭症儿童生活自理康复训练方法
自闭症儿童首要康复任务是恢复生活自理能力，今天合肥经济技术开发区晓燕子康复中心就能分享自闭症儿童生活自理能力康复训练方法。 用杯子喝水 功能领域及年龄：生活自理：0-1岁 目的
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早期干预对自闭症儿童的的康复非常重要
自闭症儿童的教育和干预一直是一个难点。而目前研究者和相关的实践经验达成比较一致的观点是：越早干预，预后越好。因此早期干预对自闭症儿童的的康复非常重要。那么早期干预究竟对于自闭症儿童有什么用呢？
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合肥市残疾儿童康复基本公共服务标准化建设项目说明
残疾儿童康复基本公共服务服务对象：符合条件的0-14岁视力、听力、言语、肢体智力等残疾儿童和孤独症儿童。二、服务内容提供康复评估、康复训练、辅具适配、护理、心理疏导、咨询指导和转介等基本康复服务。为符合条件的残疾儿童提供以减轻功能障碍、改善功能状况、增强生活自理和社会参与能力为主要目的手术辅具适配和康复训练等服务。三、服务流程1. 儿童监护人选择定点康复机构办理手续，应提供: 二级及以上医院
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合肥晓燕子康复中心与朝霞小学缔结姊妹友谊开展互融互爱教育活动
特殊教育的孩子总牵动家庭的心，为了让特教孩子融入普校教育,合肥经济技术开发区晓燕子康复中心开展了普特融合教育,与朝霞小学缔结姊妹友谊开展互融互爱互助的教育,在与普通学生一起上课、一起活动中融入学校。同上一堂课感受互助互融互爱今日朝霞小学迎来了一群特殊的孩子,他们是来自合肥经济技术开发区晓燕子康复中心的学生,共同上课、共同游戏践行着普特融合。在朝霞小学的数学课上,康复中心的学生与一年级同学一起畅玩在
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「防溺水专题教育」防溺水安全攻略——合肥经济技术开发区晓燕子康复中心防溺水安全宣传知识
入夏以来，天气逐渐变热，因青少年儿童冒险玩水导致溺水身亡的惨痛事件时有发生。溺水，已是孩子的头号杀手，防溺水教育已刻不容缓。周末、假期带孩子出去游玩时，请家长们一定提前做好安全教育！为了孩子的健康成长，迫切希望各位家长积极配合，履行孩子的监护人职责，不论您有多忙，时刻把孩子的安全教育放到首位，认真做好安全教育工作。现将有关知识提醒如下：一、发生溺水的常见时段：下午放学后；双休日；节假日。二、发生溺
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晓燕子康复中心 | 世界残疾日阅读与手工书签共创活动—书香润心，手作传情
残疾人文化的建设和发展是构建和谐社会的重要组成部分，需要社会各界的共同关注和努力。为了丰富残疾家庭的精神文化生活，激发他们的阅读兴趣，增强他们的社会融入感，合肥经开区社会助残微创投项目特此举办“书香润心·手作传情——世界残疾日阅读与手工书签共创活动”。我机构家长与老师参加这次活动。 活动现场 活动中，主持人首先向在座的读者朋友们介绍了阅读的意义、读书的好处、并由公益领读者朗读
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