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自闭症孩子协调能力不好？这些方法帮你一站式
孩子的协调能力，是指全身各个部位能够相互配合完成特定动作的能力。假如宝宝身体各个部位协调不好，就很难做好一件事，他的活动能力就会很差，影响孩子的健康成长，那么，如何快速有效地提高孩子的肢体协调能力呢?
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三大方法帮您提高自闭症患儿的社交能力
导语：在自闭症儿童的诸多障碍之中，社会交往障碍是最为核心的障碍，提高患儿的社会交往能力，让自闭症孩子融入社会是一切康复治疗的最终目的。 社交能力的培养需从小事做起
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自闭症是妈妈怀孕时造成的吗？
自闭症目前病因不明，没有确切的信息表明孩子得自闭症是妈妈怀孕时造成的。虽然孤独症的病因至今仍不明确，但近年来得到证实的能够加大孕妇诞生孤独症孩子几率的因素却有不少。到目前为止，还没有一个明确的说法。但
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训练自闭症孩子注意力的小诀窍，帮孩子留着准
注意力不集中，易分心，是很多孩子具有的特点。年龄越小，控制注意力的时间越短，小班幼儿的注意力只有10分钟左右。这是由于孩子的神经系统发育还不够完善处在发育当中，注意力不集中这种情况将随着年龄的增长渐好
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孤独症儿童对视对人训练
孤独症儿童对视对人练习培训 方法： 1.选择孤独症儿童感兴趣的物品数件(最好有发声或发光的物品)，在个训练康复中，自闭症家长将物品置于儿童的前、后、左、右方位并移动，或旋转，或掉落，以引起儿童的注视
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如何帮助自闭症儿童从接受性认知向表达性认知
自闭症儿童在行为、认知发展等方面与正常儿童的发展规律基本一致。所不同的是，通过有效的教育康复，他们在发展速度上要比正常儿童慢。与同龄儿童相比，大部分自闭症儿童的认知水平要比正常的儿童浅。但是，在具体的
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儿童语言障碍，可能并不是自闭症
第一：语言的组成 语言分为语音、语义、语法、语用四个部分。 1)语音 即语言的声音，包括语音语调。 语音有无，即能否说出有意义的声音，与认知理解和模仿能力有较大关系。 语音的清晰与否，则与构
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参与对自闭症儿童来说尤为重要
参与之所以重要，因为生命早期阶段的大部分学习经验都是透过人际互动而来的。参与，能帮助自闭症儿童感受到信任、亲密及温暖——这也是社会和情绪发展的开端! 如果孤独症儿童被孤立在自己的世界里，或
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儿童自闭症与交流方面的挑战关系
交流方面的挑战 要进行成功的交流互动，需要孩子对快速变化的多感观信息、语言和其他社会性情感信息进行快速关注和理解。交流过程中所需要的灵活性对自闭儿提出了很大的挑战。自闭儿发起交流的原因、交
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针对自闭症孩子的各种家庭感觉刺激游戏
视觉刺激活动 1.捂眼（没有看见，看见了） 2.躲迷藏 3.照镜子（看镜中人，物） 4.玩陀螺 5.看清楚并触摸物体边缘 6.鼓着脸应怒视 7.用放大镜看东西 8.暗室内看手电筒的照射并追踪 9.戴太
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