这里是普通文章模块搜索页
条件筛选
  • 自闭症患儿生活自理训练—喝水

    任何一个生活自理活动都是由几个环节组成的链条,因此,我们在训练前,要首先将活动分解成若干个环节,然后根据环节逐一进行训练。可以从第一个环节开始训练,我们称为“前进法”;也可以从最后一个环节开始训练,我

  • 自闭症儿童有最佳训练时期吗?

    自闭症儿童的训练开始得愈早效果会愈好。一旦孩子被诊断(或怀疑性诊断为有"自闭症倾向"),就要为他提供干预性的训练,因为训练是目前唯一证明有效的矫治途径。在发达国家和地区,患自闭症的孩子多在三岁左右被确

  • 带你认知自闭症的问题

    自闭症的认知问题 自闭儿的共同关注、信息处理和社会认知能力受到了损害。已有研究提出了自闭儿在信息整合、抽象推理、认知灵活性方面的能力欠缺,每项认知缺陷都可以统一在一个集合里。根据这些认知过程对其思维和

  • 自闭症儿童的认知结构

    自闭症儿童的认知结构 什么是认知能力:是指接收加工、储存和应用信息的能力,它是人们成功的完成活动最重要的心理条件。知觉、注意、记忆、思维和想象的能力都是认知能力。 认知能力有三

  • 自闭症孩子喜欢旋转怎么办?

    自闭症孩子喜欢旋转怎么办?在康复中经常看到自闭症孩子旋转,奔跑等,家长说基本上看不住孩子,让家长头疼,应该怎么办呢?对于我们老说旋转或者奔跑不舒服,其实对于自闭症孩子来说,孩子可能觉得很舒服,和一种自

  • 自闭症康复训练方法:呼叫反应练习

    自闭症康复训练方法:呼叫反应练习 应名:首先确定目标行为假如您的目标行为是孩子回答“唉”应名首先在桌面上运用DTT的方法进行教导。 刚开始可以用感兴趣的物品吸引宝宝注意力,教导者叫宝宝的名字然后语

  • 孩子内向与自闭有何差别?

    孩子的自闭症是现代社会中发病率越来越高、越来越为人所重视的一种精神和心理上的疾病。症状主要表现为,孩子不愿和人交流,整天沉迷于自己的世界,多数孩子不开口说话,生活自理能力差,学习有明显障碍,接触新鲜事

  • 自闭症孩子眼睛不看人怎么办?

    眼神是对人关注的基础,进行了眼神练习,你才觉得孩子开始融入社会了。 1.在做眼神对视训练时,孩子有看,马上给强化物,并给出社会性赞美,你有看妈妈耶,真棒!然后再慢慢将强化物放得离脸部越来越远,并不断

  • 自闭症儿童语言的扩展练习

    帮助自闭症儿童发展到一个较复杂的水平上用扩展练习是一个很有效的方法。当孩子说某件事时,你在他说的句子上加上一个词来增加其复杂性。然后等待、示意,期望他重复你的话来交谈。如果需要让他重复整局扩展后的句子

  • 改善自闭症孩子的社会交往能力

    改善自闭症儿童的社会理解能力,仅仅是解决方法的一部分。改善他们在不同情境中该做什么和该怎么做也很重要。除了我们刚刚提到的方法外,下面的方法会有所帮助: 基于规则的社会性学习是最基本