条件筛选
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孤独症患儿的融合教育仍需坚持
特殊儿童需要的是特殊的辅助，但是他们不需要特殊的隔离，特别是对具有社会功能障碍的自闭症儿童尤其如此。社会融合教育对于自闭症儿童来说是必不可少的。 第一，“社会融合教育”有着特
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教你如何帮孤独症儿童找朋友
孤独症又称自闭症，是一种广泛发育的精神性疾病。同时，孤独症也是儿童童年时期美好回忆的杀手。患有自闭症的儿童，就像他的名字——“星星的孩子”一样，他们只能活在自己特定的环境里。眼神澄澈，却不懂得与人交流
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儿童自闭症与社会性交流行为的关系
关于社会性交流行为 社会性交互行为是一个无法预测的、动态的过程，在此过程中需要对情景信息、语言和社会性信息进行整合处理。自闭儿的学习模式，和社会性交流行为所需要的能力之间形成的反差
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无语言自闭症儿童如何训练
1、对儿童进行粗大动作模仿训练 这里说的粗大动作，就是简单的，比较容易掌握的，又是常用的动作。只有这样的动作才能在较短的时间内取得成绩，并且被儿童所掌握，达到训练的目的。 2、口型和发音训练 儿
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自闭症儿童康复训练 不可过度使用强化物
导读：强化物是自闭症儿童康复训练中比较常用的，他的主要目的是为了诱导自闭症儿童做出家长或者老师期待的行为或者动作。但具体在使用的过程中，家长们总是把强化物用成了“贿赂物”，给孩子形成了一种只要强化物才
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矫正自闭症儿童交往障碍中家庭的作用
孤独症儿童有着非常明显的人际交往障碍，从症状上看主要表现在以下几方面： 1、不能建立正常的社交与人际关系，他们通常都不合群，喜欢关闭在自己的世界里，如非有求于人，他们是不会理睬别人
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正确的批评与惩罚让自闭症孩子懂得交流
惩罚和批评孩子是每个父母都会用的手段，其实只要做得好完全可以把批评和惩罚孩子当成自闭症孩子提升自我的机会。 1、规劝 案例：与同伴吵架、抢夺玩具…… 方式：先放下手