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自闭症家庭干预1
说到居家，在家庭环境里，我们能想到做哪些事呢？ 有些家长可能会说“吃、喝、拉、撒”。可能就是“做饭、打扫卫生、整理家务”。我们可以列举更多，但是当我们这样列举的时候。其实大家脑子里有“一堆事儿”，或是
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如何利用感统训练克服自闭症儿童的胆小心理？
不要忽略自闭症儿童的感受。一是以大人经验看似简单的事，在幼小心灵中“非同小可”，您应该耐心讲解。或许自闭症儿童不一定听得懂你讲的知识，但是讲解本身会让他感觉危险的程度在减弱，起码在这个时刻是安全的。二
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自闭症的表现症状:不同年龄，不同兴趣
下边例举了不一样年龄层自闭症人士将会会感兴趣的活动： 1、儿童和具像学习风格的自闭症儿童 用她们喜爱的物件做简单的游戏（平行面手机游戏或十分非常容易的活动，例如用力传送物件，轮着把物品资金投入竹篮
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语言发育迟缓=自闭症 ？这5个关于孩子的谣言别信
孩子的健康成长关系到每个家庭的幸福，也时刻牵动着家长们的心。在“六一”国际儿童节到来之际，中国互联网联合辟谣平台为小朋友和家长们送上一份节日礼物，为大家提供和孩子健康成长相关的辟谣信息，希望各位家长了
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如何正确引导自闭症孩子的情感表达
自闭症孩子刚开始一般都是没有语言或者语言发育较迟缓的情况，但也有一部分是有语言且语言功能发育很好的孩子，但是在表达自我情感方面却有些欠缺，他们不能正确的表达自己的情感，调节自己的情绪等，这就是所谓的情
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如何训练自闭症儿童表达和理解感情
大量的文献表明，患有自闭症或其他发展性残障的孩子们有着与正常人一样的喜怒哀乐惧等感情。但不可否认的是，这些特殊儿童往往不知也不会自然地表达这些感情。在临床上可以看到这样一种较为普遍的现象，即自闭症孩子
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尝试让自闭症孩子认识自己
自闭症儿童往往没有自我意思，呼之不应，喊他他也不搭理你，如何让才能让自闭症孩子认识到自我呢？ 使自闭症儿童学会当听到有人叫自己的名字时，会回头注视呼唤他的人。在日常生活中随时可以进行这一训
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一份在家也能训练的自闭儿康复详单
初级训练计划纲要 一.参与能力 1.独立坐在椅子上 2.叫名字有目光对视 3.听到指令“看这我”有目光对视反应 4.对“放下手”有反应 二.模仿动作 1.操作动作模仿(如：敲积木、用杯子喝水、把物品放
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自闭症情绪问题：准备在手 拒绝无忧
导读：在面对孩子的要求时，父母不可能事事满足，甚至也无必要事事满足。那么，如果不满足，我们又该怎样拒绝孩子呢?只要做好两手准备，即使拒绝孩子也无可忧虑。 第一手准备：准备好孩子可能有一些负
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做了这十项运动，再也不愁自闭症孩子肌肉缺乏
一、玩攀爬及吊单杠的游乐器材：利用户外游乐设施玩攀爬的活动，刚开始先尝试由低处慢慢爬到高处。肌肉力量不足的孩子，要做攀爬及吊单杠的意愿通常都不高，为了增加孩子的意愿，刚开始需要较多的协助，像是身体的搀
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