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三个高功能自闭儿的自理训练清单
三个都是男孩子，高功能自闭症，分别是8岁，10岁，13岁。 孩子白天是在学校度过的，所以在家的时间可以固定地划分为早上、下午(放学后到晚饭前)、晚上(晚饭后)三个时间段。在这三个时间段内，很多活动是固
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掌握自闭儿童的语言训练技巧
非专业工作者只要清楚地认识和了解自闭症儿童的语言障碍特点，并掌握正确的技巧与方法，就能在生活中给孩子以良性刺激和有效的帮助。正确的方法与技巧可以归纳为： (1)增加语言刺激：即多跟
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这份自闭儿认知训练法，99%家长都纷纷效仿
自闭症儿童的认知训练，和正常儿童的认知发育一样，是有规律可循的。遵循这个规律，孩子就算学得慢，总是在沿着上坡走，科学研究表明，除了深重度的智力障碍是无法接受训练的，中重度、中度和轻度的智障儿童都可以在
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一份在家也能训练的自闭儿康复详单
初级训练计划纲要 一.参与能力 1.独立坐在椅子上 2.叫名字有目光对视 3.听到指令“看这我”有目光对视反应 4.对“放下手”有反应 二.模仿动作 1.操作动作模仿(如：敲积木、用杯子喝水、把物品放
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自闭儿不爱洗头、理发怎么办？
给自闭症的孩子洗头发或剪头发，可能是家长避之唯恐不及的麻烦事。孩子尖叫与哭闹声不断，家长们更是气急败坏，场面一发难以收拾。自闭症的孩子对洗发和剪发的抗拒，可能来自于几个原因： 一、以往不愉快的经验
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如何有效的训练自闭儿的书写能力？
随着自闭症孩子一天天的长大，做家长的总会发现孩子有强烈想“写”的表现：比如经常会看见孩子拿着彩笔到处乱画，只要是能触碰到的角落，都会被他“糟蹋”了。此刻，很多家长都会认为孩子的不良行为又出现了，就会采
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家长认知的提高 有助训练自闭儿书写能力
随着自闭症孩子一天天的长大，做家长的总会发现孩子有强烈的想“写”的表现：比如经常会看见孩子拿着彩笔到处乱画，只要是能触碰到的角落，都会被他“糟蹋”了。此刻，很多家长都会认为孩子的不良行为又出现了，就会
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正确向自闭儿发指令，您真的会吗？
导读：“指令”在人类交流与社会发展过程起着不可替代的作用，尽管它有着多种多样的形式，但所有的形式都离不开一个宗旨，即听指令者在接到信息后有相应的行为回应，才能顺利的进行沟通与交流。 孤独症患者存在着严
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