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  • 如何指导自闭症患儿口语训练

    自闭儿主动口语的"量"比一般同年龄的孩子少。其与人沟通的"质"比一般同年龄的小孩差更多,简直是一个演独角戏或演双簧。 自闭儿出现口语方面的问题: 1、部分自闭儿有"回声型"的说话方式。当他说一句话

  • 自闭症怎么康复治疗呢?

    很多家长刚开始是不知道自己的孩子是否是自闭症患者。而自闭症康复又是一个漫长的过程,自闭症孩子是需要终身监护的。而且他如果有攻击行为伤害了别人,因为自闭症是精神疾病,所以按照我国法律,他们的行为并不属犯

  • 孩子迟迟不开口说话,为何?

    孩子到了该说话的年龄却迟迟不开口,对此有不少家长觉得,孩子说话有早有晚,没关系。老人们常说“贵人语迟”。商主任说,在门诊中经常能碰到因为这种观点而耽误了语言障碍治疗的孩子。 阅读孤独症训练

  • 自闭症孩子的“5不”表现

    1.不语 即不语或少语。多数自闭症孩子存在语言发育延迟,尽管语言发育延迟并非自闭症诊断的必要条件,其他发育行为障碍也多表现有语言发育延迟,但对于语言发育延迟的孩子务必与自闭症鉴别。 2.不看 即

  • 自闭症儿童基本生活自理能力训练方法

    基本生活自理能力一定要坚持原则训练好,也必须坚持保持整洁,能具简易生活自理能力对别人的依赖越少,减少照顾者的负担,总是比较能被社会大众接受。 1.食:①吃饭是一件快乐的事情,也是基本的生理本能,此

  • 自闭症儿童生活技能训练方法

    具体训练时要手把手地教孩子每一个动作,让孩子直接感受到每个动作的肌肉运动,而后,逐渐减少帮助直至孩子能独立完成。在训练过程中如果认真去做效果却不理想,则要分析有那些因素影响进步。比如目标行为是否明显超

  • 怎样引导自闭症儿童提问问题

    我的孩子叫竹儿,1999年10月28日诞生,是3岁时诊断为的孤独症,当前就在特教老师地指点下在家训练,后果不是很好,2004年9月送到机构训练,先进很大,当初说话很明白,会表达简单需要,会答复简略问题

  • 如何早期发现智力低下

    小儿智力低下早期表现 (1)月龄未出现微笑,不注意别人说话,伴有运动发育落后。 (2)视觉功能发育不良,超过3月龄还不注视周围,常被误诊为盲。 (3)超过2月龄对声音缺乏反应,又常误诊为耳聋。 (4)

  • 如何带自闭症孩子去旅行

    假期里,出去旅行游玩是不少家庭的首选。 旅行会给我们带来生活节奏的改变,接触新的环境,感受不同的美味食物,遇见不同的人群,体验不同的事情…… 但是,带自闭症孩子去旅行可以说真的

  • 关爱自闭症——融易班与行知学堂的夏日活动

    研学活动开启研学之旅 拓展未来之路组织名称:合肥师范学院“晓燕子”康复中心行知学堂活动时间:7月10日——7月24日参与人员:合肥师范学院志愿者14名活动内容:为了弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者服务精神,为自闭症儿童送去关爱,奉献自己的爱心与力量,合肥师范学院行知学堂与合肥晓燕子康复中心合作开展关爱自闭症帮扶活动。 在为期两周半的时间内,合肥师范学院行知学堂的志愿者大哥哥、大姐姐