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    康复知识

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    • 02
      2018-05
      专业知识篇——怎样训练有孤独症儿童的语言?

      一个刚开始理解语言的患 孤独症 的孩子,父母对他说话时应尽量使用孩子能理解的简短句子。这样做当然很困难,但父母须有耐心,否则孤独症孩子会被很多多余的词弄糊涂,例如说...

    • 02
      2018-05
      问题行为产生原因及介入

      问题行为是指儿童扰乱他人或障碍自己身心健康发展的行为,即那些经常引起麻烦的行为。 问题行为是儿童中较为普遍存在的现象,而产生问题行为背后的原因可以概括为: 1、获取关...

    • 02
      2018-05
      治疗自闭症分为哪五个阶段呢?

      自闭症 又称为孤独症,是一种起源于婴幼儿期的精神发育障碍性疾病。患儿多表现为强烈地回避人和社会,情感反应极其刻板,对人和事务存在广泛严重的视觉回避,喜欢使用余光,部...

    • 02
      2018-05
      如何快速有效的纠正自闭症儿童的破坏性行为?

      1、 咬人 (1) 看牙医(可能是牙齿不舒服) (2) 蒙眼三十秒 (3) 咬橡胶玩具 2、 捏人 捏小沙包。 3、 吐口水 往他的脸上喷水。 4、 防止小物品的破坏 放很少东西,慢慢增多,以免刺激儿童。...

    • 28
      2018-04
      孤独症儿童康复中VB语言障碍治疗法的运用

      孤独症儿童康复中VB语言障碍治疗法的运用 语言行为方法:VB基于各种aba研究的成果,它能提高孩子学习的功能性语言的能力。不用VB会陷入那些误区:列子,大人给孩子任务太难,时间...

    • 28
      2018-04
      孤独症儿童的语言训练法

      一、 亲情接纳,用心沟通。 要寻找语言训练的切入口,首先要让 孤独症 儿童从心里接受主训教师。为此,训练前, 合肥自闭症 康复中心教师要充分了解孤独症儿童的兴趣喜好,设法...

    • 28
      2018-04
      浅谈孤独症儿童语言训练

      在最近50年里, 孤独症 的研究、教育与治疗在医疗和教育等方面成为关注的焦点。孤独症源自于古希腊语中的自我一词,在有些地区也被称作自闭症。它是儿童发育障碍的一种,该...

    • 28
      2018-04
      孤独症儿童语言训练案例分析

      一、基本资料及训练目的 1、基本资料:楠楠(化名),女孩,8岁,诊断为有 孤独症 倾向。有一定的发音能力,但语速过快,吐字发音不清晰,且多次重复,说两个字以上的词或句困难;语言...

    • 27
      2018-04
      怎样对待自闭症孩子的情绪问题

      自闭症 孩子在情绪方面有着很大的差异,有的孩子情绪很好,对上课秩序及老师所发出的指令十分配合;有的孩子却存在着易哭闹、不听话、难以控制自己的情绪等情况,我们该如何面...

    • 27
      2018-04
      自闭症口语检测及训练

      自闭症 儿主动口语的量比一般同年龄的小孩子少。其与人沟通的质比一般同年龄的小孩差更多,简直是一个演独角戏或演双簧。 自闭儿出现口语方面的问题: 1、部分自闭儿有回声型的...

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