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为何孩子缺乏主动性？
所有的人都同意这么说，自闭症者可以做很多事情，他的能力很强。然而，人们也会强调指出，人们总是必须给自闭症者带头，要求他去做件明确的事，他才会行动起来。但是，他很聪明，他也会说话，如果人们每一次都给他说
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八点技巧与自闭症儿童建立沟通
对于孤独症儿童而言，具备耐心，爱心是最基本的，唯有如此才能与他们进行沟通，进而引导他们表达出真实需求与情感，所以在与孤独症儿童沟通程中，有下列原则： 1、若发现他以不正确的方法使用器材或造成危险时，
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幼儿社交能力的培养
标签：孩子,能力,创新能力,题目,学生,语言,的人,幼儿,言语,这是,培养学生,思维,环境,也是,同伴,行为,知识,过程中,教师,事物 简介：社会交往是人类生存的一种基本需要，也是人们精神生活的重要内
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如何指导自闭症患儿口语训练
自闭儿主动口语的"量"比一般同年龄的孩子少。其与人沟通的"质"比一般同年龄的小孩差更多，简直是一个演独角戏或演双簧。 自闭儿出现口语方面的问题： 1、部分自闭儿有"回声型"的说话方式。当他说一句话
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自闭症孩子语言训练七部曲（上）
自闭症的三大障碍中，家长最着急能得到改善的就是语言障碍，语言障碍主要表现在：1.学舌式说话。2.存在发音问题。3.语言理解能力差，缺乏逻辑能力。4.语言表达障碍。 自闭症孩子经常出不愿意与人交往，不
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为什么自闭症者早晨要花那么长的时间来开始新的一天呢?
有人经常会拿自闭症者早晨花太多时间准备上学或上班来说事儿。即使自闭症者知道时间很匆忙，他的时间也总是不够用。作为旁人，我们对此可能会产生一种印象，即他在等待着开始的信号才能开始他的准备活动。 早晨的
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自闭症儿童是否有智力障碍
对于患有自闭症的学生，当中包括做出难以解释的固执行为、对他人不理会、不愿服从上课程序、大笑大叫、情绪失控、抗拒教师的指令、扰乱课堂等。在教师的追查下，发觉志杰在小学时期已有类似的问题，并多番受到同学和
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自闭症比原来更流行了吗？
自闭症，一直在变的诊断 尽管当今的媒体和社会对自闭症有广泛讨论和关注，普通大众乃至某些专门人士仍然对几个基本问题一知半解：什么是自闭症？我们如何能够识别自闭症并进行统计？仔细分析就会发现，人们
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什么是认知？
一、什么是认知？认知人们获得知识或应用知识的过程，或信息加工的过程，是一种心理过程。认知理解是互动的基础，是所有能力训练的起点！二、认知领域包括哪些？1.思维是建立主客观的联系和反应2.何为主观，何为客观：客观：包括我们对自然界的认识，对人类社会形态的认识；主观：人对自我的认识。3.认知的分类：对自然界和人类的认识为一类——自己之外的一切；自我认知为一类——认识自我。4.人类认知学习的规律：先简单
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如何教特殊儿童如厕
多于大多数人来说并不复杂的上厕所行为，对于孤独症或智力低下的儿童来说并不简单。在日常生活的各项内容中，最令家长苦恼的恐怕就是大小便不能自理了。特殊儿童能否独立完成在厕所大小便的过程，不仅关系到减轻父母
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