-
自闭症孩子模仿训练实操
模仿的活动涉及到许多因素，包括动机、感觉、记忆，以及不仅控制嘴和手部的肌肉的一系列的粗大运动，而且还包括控制嘴和手部的肌肉联合的精细运动。模仿可以是即时的，如孩子第一次重复向他(她)说的某个词语;模仿
-
哪些方法可以提升孩子语言发育？
1.运动和发音器官训练 康复语言训练老师会针对孩子的口腔情况，进行针对性的口腔训练。 训练口腔肌肉，训练舌头的灵活度，练习舌头操，如让舌头伸出口，缩进去，舔上颚，舔两颊，固绕上下牙龈转动一周等等。
-
无语言自闭症孩子的语言训练
1、对儿童进行粗大动作模仿训练 一一这里说的粗大动作，就是简单的，比较容易掌握的，又是常用的动作。只有这样的动作才能在较短的时间内取得成绩，并且被儿童所掌握，达到训练的目的。 2、口型和发音训
-
语言迟缓孩子日常训练——视觉训练
有些语言迟缓的孩子，常常还伴随着注意力短暂，目光对视有困难的问题，我们就要加强视觉训练，练习追视能力等，如： (1)培养孩子有观察事物的能力，如：蚂蚁搬家，蜘蛛织网，蜗牛爬行等，那么，这时，家长千万
-
语言迟缓孩子日常训练——口肌训练
在做这个训练的时候，为了充分调动孩子的积极性，家长可以日常生活中，随时随地和孩子像玩游戏一样的训练！ (1)嘴部运动：让嘴动起来，噘起嘴、咧开嘴、鼓起腮和咂咂唇。 (2)舌部运动：伸收舌、并舔嘴唇
-
孩子自言自语怎么办？
本文作者：儿童心理学博士生/北京向日葵伙伴郭老师 自言自语是什么？ 它是指不符合当下情景的、没有语言对象的语言现象。 自闭症谱系及广泛性发展障碍儿童时常会有自言自语的情况。 自言自语有N种情况，不同情
-
孩子发声障碍的训练方法
发声障碍的训练是指通过功能锻炼的方法系统纠正患者错误的发音模式，异常的音质、音调、和音量的过程。 1、体位与呼吸功能的改善:患者首先要建立正常的体位，正常的体位可以使呼吸运动更容易进行。正确的体位是坐
-
自闭症孩子的排便训练
对于自闭症孩子来说，感官、动作和认知上的障碍，使得上厕所成为一个困难重重的里程碑。有两个观念必须知道： 1.正常儿童接受大小便训练的平均年龄是两岁六个月，在此之前不必考虑进行大小便训练。 这里所说的两
-
自闭症孩子重复语言怎么办？
自闭症儿童常常喜欢重复地复述喜欢的话、声音或歌，也包括一而再再而三地问相同的问题，这样的重复行为不但会让人厌烦，而且也会影响社交互动。 如有一个孩子习惯性的尖叫，无论他是否在生气。老师为他制定了高度
-
自闭症孩子不说话应该怎么办？
自闭症孩子不说话我们家长应该怎么办呢？ 1、语前期 主要指的是无口语的孩子，孩子至少要理解达到50个名词，才有可能说出第一个词，所以有些家长只是着急孩子不说话，却忘记了为什么孩子不会说话，原因在哪
条件筛选