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如何对触觉敏感儿童进行抚触按摩
抚触对触觉失调儿童的重要作用：抚触按摩可以放松儿童的肌肉，稳定儿童的情绪，有助于亲子间的沟通，对触觉失调儿童来讲更重要的是可以培养孩子安全感的建立，对触觉敏感或迟钝的儿童有着良好的效果。
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晓燕子康复中心分享语言障碍儿童怎样进行提要求训练
语言方面通过提要求训练引发主动语言，目标设定根据孩子能力来，如果孩子发音的音少，一个简单的“要”“我要”也是可以，例如有仿说的自闭症儿童主动语言可以从需求开始练习。今天合肥晓燕子儿童自闭症康复中心就来
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孤独症孩子语言发育迟缓，怎样进行干预和训练？
一、孤独症孩子的语言发育迟缓有什么特点？ 语言发育迟缓，是指由于各种原因引起的儿童口头表达能力或者语言理解能力明显落后于同龄儿童的正常发育水平。 有语言发育迟缓症状的孩子不一定是孤独症患儿，但是被
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怎样对自闭症儿童进行语言能力康复训练
在日常生活中，我们常常会看到这样一群孩子，这些孩子看上去很聪明，有的孩子两岁就能认一些汉字，背几十首古诗词，常被誉为神童。但渐渐地就不与同龄孩子一起玩。目光回避，对亲人不亲，对周围漠不关心，对人不理不
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如何对自闭症儿童进行问答训练
自闭症是人为地自我封闭于一个相对固定与狭小的环境中，由于隔绝了与人的交往而产生的心理障碍的症候群。这种症状在少年人群里更易发生。常见的表现是：孤僻，胆怯，自私，任性，不帮助别人，也不让别人帮助。忽而自
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如何对无语的孤独症儿童进行早期语言康复
很多孤独症孩子到了该说话的年龄，却不会说话，有时只能像婴儿一样发出一些无意义的声音。有的患儿一岁左右有自语现象，只会说少量单音词，无意识的“啊、哇、爸爸、妈妈”等音，过后语音消失。有的患儿在三岁以前与
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让自闭症儿童接触行动中的改变进行相对思考
活动重点是让自闭症儿童接触行动中的小改变，学习去进行相对式的思考。 这项练习是一个很棒、很简单的入门练习，让自闭症儿童接触行动中的小改变(改变的程度)，以便与同伴进行协调。以
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如何对认知能力差的自闭症儿童进行常规训练？
熙熙(化名)，一个比较活泼的自闭症儿童，和熙熙相处的时间虽然不是很长，但是对他的基础也有了一定的了解。以下是对自闭症儿童熙熙一个简单的评估以及孩子近期的训练重点。 熙熙的语言处于简单的看口
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自闭症孩子进行社会交往必须掌握的几项能力
自闭症孩子不能与人沟通，有严重的语言障碍，他们没办法理解别人说的话，从而没办法与别人进行交流，更别提出去解决问题了。家长们对于孩子的要求不一样，有的家长希望孩子能够掌握一定的生存能力以及自理能力，有的
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