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自闭症孩子为什么不听指令？
刚开始接受干预训练的自闭症孩子会出现不听指令的现象，这让自闭症孩子家长们头疼不已。孩子为什么不听指令？ 接受指令是自闭症孩子们想要康复的第一步，试问如果自闭症孩子连家长或者老师的指令都不接
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什么是孤独症的交流障碍？
1.非言语交流障碍该症患儿常以哭或尖叫表示他们的不舒适或需要。稍大的患儿可能会拉着大人手走向他想要的东西缺乏相应的面部表情，表情也常显得漠然，很少用点头、摇头、摆手等动作来表达自己的意愿。 2.言
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提高孤独症宝宝的认知能力，这些小游戏不可少
提高孤独症患儿的认知能力是康复训练中至关重要的一个环节，也是不少星儿妈妈最为关注的问题，那么，如何让孩子在快乐中学会认知呢? 游戏是每一个小孩子都喜爱的活动，孤独症孩子也不例外。或许孤独症
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家庭康复训练的法宝
一、家庭训练的前提 1．学习先行：家庭成员借助机构专业人员的帮助或采取自学的方式，大量了解有关孤独症的知识。不了解孤独症就很难帮上孤独症的忙，经常是帮倒忙，即好心办坏事。 2．了解孩子：细心观察、全面
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自闭症家庭教程,自闭症儿童的刻板行为有哪些？训练方式分析
自闭症儿童大多存在着刻板行为和兴趣狭隘的现象，如：摇摆身体、摇头、咬手指等刻板、固执、重复等反复无意义的行为。 对很多玩具或游戏不感兴趣，但对某些物品或活动又表现出较大的兴趣。 他们的玩法正常人看起来
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怎样通过游戏锻炼自闭症儿童的灵活适应能力
规则改变游戏 活动重点是锻炼自闭症儿童灵活适应能力，能够适应快速的规则改变，享受某种程度的不可预测性。 在这项活动中，我们将自闭症儿童熟悉的游戏规则彻底改变，把它们变得非常不一
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婴儿出生后影响感觉统合的因素
人类的感觉包括视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉和重力感觉。人通过这些器官从外界获取信息，然后将这些信息传给大脑，经过大脑对这些信息进行解释、分析组合等加工处理，从而指挥人做出适当的反应完成各项活动。感觉失
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儿童语言发育迟缓家庭训练法一
注意力的训练：比如，穿珠子，拼图，能够有效锻炼孩子的手眼协调能力。 视觉追踪和目光对视训练： 拿孩子喜欢的物体放在他眼前，移向不同的方向，吸引孩子的目光对视。 利用孩子喜欢的物品吸引他，要求他对
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自闭症儿童语言障碍的训练方法
1、压声法 让儿童平躺在床上，用双手交叉压在腹腔上，微用力下压，迫使其发声。 2、搔痒法 用手或轻软物体搔儿童的手心、脚心、颈部、掖下等部位，使其发出“咯咯”的笑声，并同时说“好痒”。 3、训
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