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孤独症儿童生活正常化问题的探讨
正常化生活最初起源于欧洲，他们对智障儿的服务是从摇篮到坟墓，后传入美国，被美国修改，使用。国外在妈妈怀孕期间，有许多专业人员（如聋、盲、残、自闭专家）给准妈妈普及专业知识，到发现异常，到马上会有心理医
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孤独症(自闭症)儿童的语言训练
一、问题的提出： 自闭症又称孤独症,是一种脑功能障碍引起的严重的长期发展障碍的综合症，通常在三岁前可以察觉，障碍或异常主要表现在言语发展与沟通、社会交往以及情绪与行为模式等方面。[1] 语言能力是人类
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在语言训练中应注意的的问题
孤独症儿童在心理、性格、语言上存在特殊性，这就要求老师在平常注意自己的言谈举止，给孤独症儿童一个好的效仿及学习的对象。在对其进行语言训练时，也要注意以下一些问题： 1.不要对他们的失言或失行，存有私
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增强自闭症孩子的适应性能力，这样做更有效
导读：在孤独症儿童的身上，多存在有人际关系缺陷，沟通交流障碍、不会考虑对方的意图，或者无法接受被干涉等各种问题，这一系列的问题可被归纳为患儿适应性较差的表现。
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提高孤独症儿童认知水平的一般方法
人的认知发展绝不是孤立的，“人的心理实质乃是移置在内部并成为个性的机能及其结构形式的社会关系的总和”。而人的发展又具有明显的阶段性、渐进性。因此，在对孤独症儿童的认知发展过程中，我们既要把握与之心理发
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孤独症儿童的感知觉如何发展
（1）了解孤独症儿童的感知觉特点孤独症儿童的感知觉存在异常，他们对感官刺激的反应或是过敏或是冷漠。具体表现有：①在视觉方面：害怕与人目光接触，却过分留意窗帘、灯、手电筒及其光线转移等；②听觉方面：对别
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儿童自闭症语言能力的训练
自闭症儿童语言能力的提升其实是需要较复杂的训练才能达到好的效果。 以下是安徽自闭症康复中心认为在语言训练上不可不考虑的一些方面，希望孤独症儿童的可以给家长一些帮助。 其一：听语能力其实还需要孩子具
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孤独症之家庭语言训练
语言障碍是影响孤独症患儿社会适应能力的重要因素之一，患儿家长在进行家庭训练时，可从以下几方面入手。 （1）呼吸训练。在行为中加入由口吐气的动作，这样才能顺利进行发声训练。具体可利用吹蜡烛、吹纸青蛙等
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社会认知缺乏会影响自闭症儿童
当一个家庭在迎接一个新生命出生的时候，都应该充满了期待。但是当孩子并不是想象中的那么的健康，甚至有的孩子一生都会伴随出生就带来的困扰。 一个不健全，有缺陷的孩子给整个家庭会带来翻天腹地的变化，一个孤
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