条件筛选
-
合肥儿童孤独症语言训练步骤
合肥自闭症康复中心首先帮你的孩子分析一下语言障碍的原因—— 生理原因： 聋或重听；齿、唇、舌协调有运用困难；呼吸器官运用困难；发声器官运用困难；脑伤导致语言能力受损；语言表达中枢受损；智能不足(引起语
-
-
同样是自闭症患儿，有的孩子内向有的外向
他们是来自星星的孩子，他们的心中有星辰和大海！ 自闭症症候群至今还是个令人难解的难题，至今还没有完全破解它的成因，也有没有事先的干预办法，同时也没有非常有效的完全治愈方案，只
-
-
-
满足自闭症候群学生的需要——社会故事
研究表明 自闭症候群学生的一个突出特征是社会互动缺陷。社会故事这一干预方法最初由索罗。格雷于1991年创制，旨在帮助自闭症候群学生“解构”社会情境并支持他们作出恰当的反应。自
-
家长如何辅导孩子的游戏和社交技能
一、缓解自闭症儿童的情绪 有的幼儿刚刚离开熟悉的家庭环境，到一个陌生的集体环境中，这对于幼儿来说是很重要的转折，是需要一段时间来适应新的环境的，那么刚刚来到陌生的环境里，就会让幼儿产生恐惧、不安、甚
-
巧用游戏提高自闭症儿童课堂中的学习能力
导语：亮亮是一个特别漂亮的孩子，白白的皮肤再加上圆溜溜的黑眼睛，简直就像一个小天使，但是就是这么可爱的孩子却是一个自闭症患者。亮亮有最基本的语言交流能力，可是亮亮妈妈却非常头疼，因为亮亮自控能力特别差
-
自闭症孩子主动性语言的激发要找准强化点
在给自闭症孩子做强化主动性语言训练时必须具备有一定的思维理解能力，同时大脑里也要有一定的词汇量，这样在做强化主动性语言训练时才会相对容易些。 泽泽(花名)是一个理解力非常好的孩子，但是每一次在给泽泽(
-
自闭症儿童的进食问题不容忽视
大多数自闭症症儿童都有着严重的进食问题,如挑食、厌食、拒食、不进食、对食物不感兴趣等。这些常见的进食问题如果长时期得不到矫正和治疗,不仅会降低嗅觉和味觉的正常功能,还会影响自闭症症儿童的认知能力、自理