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自闭症儿童到底能不能学会语言？
曾经有人认为，自闭症的孩子是天上的星星，天上的星星不会说话，那么自闭症孩子到底能不能学会语言呢？通常，对于被诊断为自闭症的孩子，家长首先发现的是孩子异常的语言表现。比如词语掌握比正常儿童少，不与其他人
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自闭症孩子的语言康复训练方法
自闭症孩子一般都存在着各种各样的语言障碍，如：不会发音、鹦鹉学舌、语速过快或过慢、吐词不清等，下面我们了解下怎么帮助自闭症孩子进行语言康复训练 呼吸不充分导致语速过快，说话的过程不会换气，唇舌不到位导
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自闭症的孩子重复语言怎么办？
如有一个孩子习惯性的尖叫，无论他是否在生气。老师为他制定了高度结构化的作息表，只要每次孩子按照作息表去做并没有大声尖叫时，他就可以得到一定的奖励，最后孩子尖叫的行为消失了。 再如另一个孩子会一而再再
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什么是语言发育迟缓呢？
语言发育迟缓是指患儿比正常儿童在语言发展过程中进步缓慢，语言的发育与表达无法达到同龄儿童相同水平的标准。 目前医学界和语言病理学界普遍认为，造成语言发育迟缓的原因有很多。 语言发育迟缓的主要表现
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自闭症儿童的语言与沟通
※自闭症儿童如果咀嚼功能不佳，可以使用鱿鱼丝之类的零嘴协助儿童咀嚼功能的建立。 ※只有气音时，利用触觉协助教学，将学生的手放在声带上，感觉声带震动。 ※简单的童谣也能协助自闭症儿童学习语言。 ※发声(
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儿童语言的发展需要哪些准备
在我们咨询的全省（外省也有）孤独症家长或发育迟缓的家长中，经常会碰到以下几个问题？ 我们的孩子什么时候能说话？孩子什么都能听懂，就是不会说话？ 那么语言的发展需要据别哪些呢？ 一生理准备 听觉良好 发
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语言启蒙教育之我见
现代社会是一个交际社会，能说会道的人在职场占尽先机。不过，我相信作为一个工具性和基础性的能力，语言不仅是交际能力的体现，实质上是一个人素质的全方位展示。因为表达的前提是言之有物，表达的技巧建立在对表达
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为孩子提供语言运用机会的重要性
我们每个人都是社会得成员,是一个社会的人，是一个独立的个体,离开了社会我们将无法生存。并且，都会在生活中留下自己的生活轨迹。在社会生活中与他人交往，进行社交活动，从而获得物质和精神上的需求，这是我们生
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无语言自闭症结合腹式呼吸的语言训练第一阶段
自闭症儿童都有明显的语言发育障碍，这种障碍可能会发生在语言的各个环节上，从发声困难、异常到语言学习障碍。在这里我就呼吸训练对自闭症孩子的帮助来潜谈一下，有很多孩子在训练一段时间后就可说出简单的字词，孩
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