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经开区国际残疾人日丨促进残疾包容性社会，推动社会进步
2025年的12月3日是第34个国际残疾人日。今年国际残疾人日的主题为：促进残疾包容性社会，推动社会进步（Fostering disability inclusive societies for advancing social progress）。记者从联合国官网获悉，之所以确定这一主题，是因为当前在全球各地，残疾人及其家庭在实现社会发展目标的过程中还面临多重挑战与障碍。即：残疾人更容易陷入贫困
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儿童能力培养方法重要的“听、说、读、写”
儿童能力培养之“听”的能力01引发“听”的兴趣首先,我们要激发孩子的兴趣。兴趣是激发学生注意力的重要因素,脑科学和心理学研究表明,有音乐伴奏的教材较之没有音乐伴奏的教材,其记忆的效率提高2.17~2.25倍。在实践中也碰到这样的情况,小孩特别喜欢听配乐朗诵的故事,而且听得津津有味。所以,成人要引导孩子从整体感知入手,听配乐朗诵的有声教材。讲授者要讲得风趣、幽默,努力营造良好的课堂氛围,使孩子在轻松
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自闭症儿童生活技能该怎么教？什么时候教？
对于自闭症谱系障碍群体来说，学习生活技能对于提高他们在家庭、学校和社区中的独立性至关重要。通过尽早地介绍这些技能，一步一步地构建，有助于增强他们的自尊，并在生活的各个领域获得更多的幸福。什么是生活技能?生活技能有时被称为独立生活技能或日常生活技能。基本的生活技能包括自我照料、烹饪、理财、购物、房间整理和交通。这些技能是随着时间的推移而学习的，从很小的时候开始在家里学习，并在青春期和成年期进一步发展
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预防传染病 健康伴我行——冬季常见传染病防控知识宣教
随着冬季来临，气温大幅降低，各类细菌与病毒易于滋生和传播，幼儿群体极易受到流行性传染病的侵袭。为了给幼儿构建一道坚实的健康屏障，家庭和学校需协同强化传染病防控意识。下面将几种常见冬季传染病的预防知识与大家分享。流感☆流行性感冒常见的为甲流和乙流1.流感的一般表现典型症状：发热、头痛、肌肉酸痛和全身不适。病程特点：多数患者3-4天后体温逐渐消退，全身症状好转。恢复期：咳嗽症状持续较久，体力恢复需1-
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经开区福印迎新·童趣炮响主题活动
【我们的节日·元旦】福印迎新·童趣炮响合肥经济技术开发区晓燕子康复中心主题活动 “爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏”。12月31日，合肥经济技术开发区晓燕子康复中心举行了福印迎新·童趣炮响主题活动。此次活动，旨在让学生在动手实践中感受新年的气息，激发他们对手工制作的兴趣与热爱，为学生营造一个更加丰富多彩、健康向上的成长环境。 活动开始前，老师通过一个个新年传统小故事，带领他们了解庆祝新年的风俗习
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学习社会规则，让自闭症孩子社交能力更进一步！
对自闭症孩子而言，社交不是天生的“本能”，而是需要慢慢学习的“技能”，而社会规则，正是打开社交大门的一把关键钥匙。这些藏在日常交往里的规则，看似简单却无处不在：说话要看着对方的眼睛、别人讲话不能随意打断、得到帮助要说谢谢、公共场合要保持安静……自闭症孩子因社交沟通障碍、刻板行为等特质，往往难以理解这些无形的规则，也因此在社交中容易陷入困惑、受挫，慢慢失去主动交往的勇气。帮助自闭症孩子学习社会规则，
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0-7岁儿童社交游戏能力发展指标及训练
游戏和社交能力在儿童的发展中至关重要，也是评价儿童发展状况的重要因素。不同年龄段的孩子在不同领域有着不同的发展状况，下面这个里程碑表格为大家列出0-7岁孩子在不同年龄阶段“游戏和社交能力”的发展状况，以及可以使用什么样子的玩具来协助孩子发展这些技能。年龄月龄游戏与社交能力发展发育指标未达到则0-6个月· 保持几秒钟的眼神交流· 有人看向他时，用微笑回应· 能认出父母· 区分出陌生人· 玩耍时会笑·
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应对学生课堂逃避行为：关系建立干预的具体策略
当学生出现严重课堂逃避行为时，关系建立干预是从根源上改善的核心方法，其核心逻辑是先建立安全、信任的师生关系，降低学生对课堂任务的抵触感，再逐步引导参与。以下是8个策略的具体落地方法：1. 一开始没有要求初期接触时，完全不向学生施加任何学习或课堂规则的要求，仅以轻松的互动为主。比如学生上课只想画画，就不强迫其翻开课本，而是陪他聊画的内容，让学生感受到“和老师相处没有压力”，消除“互动=要完成任务”的
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改善ADHD症状实用策略|找回专注力
改善ADHD症状实用策略|找回专注力减少听觉的刺激最好找到一个安静的地方工作和阅读。若是周遭环境有很多声音无法避免，可以戴上耳塞或耳机，以隔绝外界的声音。让ADHD患者听音乐较能持续工作，也能增加效率，但若听有歌词的歌曲和新歌就比较不适合，因为他可能会注意去听歌词，学着或跟着唱起来，反而减弱专心程度。视觉上越单纯越好视觉的刺激也会让ADHD患者分心，因此书桌不要对着窗户，最好转向墙壁，墙面保持单纯
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为什么ADHD孩子会有嗜糖倾向
ADHD孩子一定要戒糖糖会触发大脑中的多巴胺反应。而A娃缺少多巴胺，并且偏好即时奖励，所以他们很容易渴望含糖量高的食物。但ADHD孩子需要控糖，那我们家长到底应该怎样做，才能更好地帮助ADHD孩子呢？✅多运动运动既能增强A娃的身体素质，又能促进多巴胺分泌。而且已有研究证明，有氧运动可以让ADHD患者释放更多的多巴胺！别再犹豫啦！打开门，带上娃出门运动！半个小时起步最好。✅充足的睡眠充足的睡眠有利于
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