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学习社会规则，让自闭症孩子社交能力更进一步！
对自闭症孩子而言，社交不是天生的“本能”，而是需要慢慢学习的“技能”，而社会规则，正是打开社交大门的一把关键钥匙。这些藏在日常交往里的规则，看似简单却无处不在：说话要看着对方的眼睛、别人讲话不能随意打断、得到帮助要说谢谢、公共场合要保持安静……自闭症孩子因社交沟通障碍、刻板行为等特质，往往难以理解这些无形的规则，也因此在社交中容易陷入困惑、受挫，慢慢失去主动交往的勇气。帮助自闭症孩子学习社会规则，
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经开区福印迎新·童趣炮响主题活动
【我们的节日·元旦】福印迎新·童趣炮响合肥经济技术开发区晓燕子康复中心主题活动 “爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏”。12月31日，合肥经济技术开发区晓燕子康复中心举行了福印迎新·童趣炮响主题活动。此次活动，旨在让学生在动手实践中感受新年的气息，激发他们对手工制作的兴趣与热爱，为学生营造一个更加丰富多彩、健康向上的成长环境。 活动开始前，老师通过一个个新年传统小故事，带领他们了解庆祝新年的风俗习
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预防传染病 健康伴我行——冬季常见传染病防控知识宣教
随着冬季来临，气温大幅降低，各类细菌与病毒易于滋生和传播，幼儿群体极易受到流行性传染病的侵袭。为了给幼儿构建一道坚实的健康屏障，家庭和学校需协同强化传染病防控意识。下面将几种常见冬季传染病的预防知识与大家分享。流感☆流行性感冒常见的为甲流和乙流1.流感的一般表现典型症状：发热、头痛、肌肉酸痛和全身不适。病程特点：多数患者3-4天后体温逐渐消退，全身症状好转。恢复期：咳嗽症状持续较久，体力恢复需1-
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自闭症儿童生活技能该怎么教？什么时候教？
对于自闭症谱系障碍群体来说，学习生活技能对于提高他们在家庭、学校和社区中的独立性至关重要。通过尽早地介绍这些技能，一步一步地构建，有助于增强他们的自尊，并在生活的各个领域获得更多的幸福。什么是生活技能?生活技能有时被称为独立生活技能或日常生活技能。基本的生活技能包括自我照料、烹饪、理财、购物、房间整理和交通。这些技能是随着时间的推移而学习的，从很小的时候开始在家里学习，并在青春期和成年期进一步发展
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儿童能力培养方法重要的“听、说、读、写”
儿童能力培养之“听”的能力01引发“听”的兴趣首先,我们要激发孩子的兴趣。兴趣是激发学生注意力的重要因素,脑科学和心理学研究表明,有音乐伴奏的教材较之没有音乐伴奏的教材,其记忆的效率提高2.17~2.25倍。在实践中也碰到这样的情况,小孩特别喜欢听配乐朗诵的故事,而且听得津津有味。所以,成人要引导孩子从整体感知入手,听配乐朗诵的有声教材。讲授者要讲得风趣、幽默,努力营造良好的课堂氛围,使孩子在轻松
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经开区国际残疾人日丨促进残疾包容性社会，推动社会进步
2025年的12月3日是第34个国际残疾人日。今年国际残疾人日的主题为：促进残疾包容性社会，推动社会进步（Fostering disability inclusive societies for advancing social progress）。记者从联合国官网获悉，之所以确定这一主题，是因为当前在全球各地，残疾人及其家庭在实现社会发展目标的过程中还面临多重挑战与障碍。即：残疾人更容易陷入贫困
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ADHD最大的障碍是情绪障碍
很多家长觉得 ADHD 只是 “好动坐不住”，但临床中更棘手的往往是藏在背后的情绪问题 —— 这才是影响孩子社交、学习甚至亲子关系的核心障碍。情绪障碍的 3 个典型表现情绪爆发像 “过山车”：一点小事就可能触发大哭大闹、愤怒摔东西，情绪上来快如闪电，恢复却很慢，常被误解为 “故意不听话”。敏感又脆弱：对批评、拒绝特别敏感，一句 “你怎么又做错了” 就可能崩溃，甚至用回避、对抗来保护自己。情绪调节
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儿童口肌训练：家庭康复实用指南
口肌训练是针对口腔及周围肌群（包括唇、舌、下颌、软腭、面颊等）的系统性康复训练，通过有针对性的动作练习，改善肌肉的力量、耐力、灵活性、协调性及控制能力，从而解决因口部肌肉功能障碍引发的各类问题。一、哪些孩子需要口肌训练当孩子出现以下六类情况时，可能需要考虑进行口肌训练：1. 咀嚼能力弱：表现为进食时不咀嚼、直接吞咽或吐出，经常含饭、单侧咀嚼、容易呕吐。2. 气息运用能力弱：无法说长句子，声音不稳定
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孤独症儿童语言康复训练实用指南
孤独症儿童的语言康复训练是一个需要长期坚持的过程，关键在于将训练融入日常生活，通过科学的方法激发孩子的沟通意愿。以下是三个核心训练技巧，帮助家长在日常生活中有效促进孩子的语言发展。一、情景植入法：在真实场景中学习语言情景植入法是将简短的语言描述与孩子正在进行的日常活动自然结合，让孩子在真实场景中理解语言的作用。例如，在孩子吃饭时，可以一边喂饭一边说"宝宝吃饭"；在玩耍时，可以描述"宝宝在玩积木"。
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让ADHD孩子感受到被爱：十个关键瞬间与康复经验分享
注意缺陷多动障碍（ADHD）是一种常见的神经发育障碍，全球儿童发病率约为7.2%，其主要特征是与发育水平不相称的注意缺陷和（或）多动冲动。对于ADHD孩子来说，除了专业的康复训练，家庭的支持和关爱同样至关重要。以下是让ADHD孩子感受到被爱的十个关键瞬间，以及相关的康复经验分享。一、关注自我进步，而非与他人比较ADHD孩子在学习过程中常常面临困难，如果总是拿他们与其他孩子比较，会严重打击他们的自信
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