-
感统训练对自闭症孩子的作用有哪些?
在自闭症孩子中间,多数伴随有感觉统合失调的现象,包括视听觉敏感或者迟钝,喜欢躲避目光接触却关注闪烁的灯光,喜欢尖叫或特别讨厌汽车鸣笛的声音;触觉防御过度,不喜欢被人触摸,;前庭障碍,不喜欢被人翻滚等等
-
-
自闭症儿童穿衣脱衣训练的方法和要点
自闭症儿童穿衣脱衣的困难 1、不能自行穿脱衣服、鞋袜等系扣物,如系组扣和拉拉链时动作笨拙,或速度缓慢。 2、穿脱衣物时步骤混乱,或不能完成整个过程便开始另-项活动。 3、穿衣服、鞋袜
-
如何给好动的自闭症儿童做认知
如何利用孩子的不同行为“特点”来提高孩子的软性能力。 欣欣长的很漂亮,每个人见了她都会对她赞不绝口,她长的很像“洋娃娃”但孩子有一个很明显的特点就是"爱动”喜欢在教室里围着圆圈自己转、自我意识特别的强
-
荷尔蒙紊乱可能会增加自闭症患病风险
在美国北卡罗莱纳州三角研究院举办的第27届国际神经毒理学会议(由自闭症之声合作举办的)的众多研究报告中指出:人体中的化学信使可能在自闭症谱系障碍的发展中扮演者重要角色。自闭症之声#环境科学的研究主管A
-
自闭儿童过早进入幼儿园利大于弊还是弊大于利呢?
一直以来,“随班就读”是自闭群体中比较热门的话题,也是众家长期望孩子康复训练成果的归属地。那么,针对我们的孩子而言,早入园进行随班就读真的好么?究竟多大年龄段入园才是对孩子真正地好?怎样的孩子才最适合
-
做了这十项运动,再也不愁自闭症孩子肌肉缺乏
一、玩攀爬及吊单杠的游乐器材:利用户外游乐设施玩攀爬的活动,刚开始先尝试由低处慢慢爬到高处。肌肉力量不足的孩子,要做攀爬及吊单杠的意愿通常都不高,为了增加孩子的意愿,刚开始需要较多的协助,像是身体的搀
-
孤独症儿童语言障碍的训练
语言是由语音、词汇和语法构成的符号系统,是用来进行思想交流的工具,是人类特有。的心理现象。人类在长期的进化过程中,已经分出了一定的大脑皮层区域负责语言功能,如果这些区域出现了问题,语言功能就发生了障碍
-
利用位置游戏提高自闭症患者身体察觉度
如何让大龄自闭症患者提高对身体的察觉度和身体之间的关系。 在这项练习中,我们的目标是教导大龄自闭症患者,让他们意识与社交同伴之间的位置的关系。我们的练习会着重在近距离和远距离
-
怎样在前期与自闭症儿童建立良好的关系?
每个孩子离开他*的怀抱都会失去依赖感和安全感,那么很自然的,若面对陌生的面孔和环境孩子会觉得很没有安全感,很害怕周围的人伤害他。所以进入一个新的环境难免会出现哭闹,孩子出现了哭闹,好多妈妈都会很担心孩
条件筛选