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  • 如何提升儿童康复必备技能

    我们深知安坐、眼神对视、模仿、泛化等必备技能对于孩子康复效果尤为重要,为了帮助您的孩子更好地提升康复必备技能,我们特别举办了一场关于如何提升儿童康复必备技能的家长培训。刘洋洋老师分享了关于家长培训的主要内容:居家康复知识泛化技巧、安坐如何练习、眼神对视练习技巧、模仿技能提升方法 。最后互动环节:现场提问与解答本次培训活动内容丰富,实用性强,受到了家长们的一致好评。家长们纷纷表示,通过此次培训,他们

  • 如何利用绘画帮助孤独症儿童建立沟通

    正常人有好多种表达方式:语言、动作、书写、绘画等等,最常见的是语言表达方式,但自闭症儿童的语言表达能力往往有限,他们不仅不易与人沟通,亦不会很好地表达自己,甚至没有任何语言的孤独症儿童多得都数不清,因

  • 几步化解孤独症儿童情绪风暴:发脾气、尖叫、破坏行为的干预指南

    谱系孩子在生活中或者训练时总会出现各种各样的情绪问题,下面介绍几种常见的情绪行为问题处理方法。具体到个人的时候,可能由于个案情况不同,孩子的反应也不一样,所以,家长在应用此方法的时候,要懂得灵活运用,切忌生搬硬套。处理尖叫和发脾气问题谱系儿童常常因为没有足够的言语去表达自己的愿望、需求或其他遭遇的感受,大人们也往往揣摩不透孩子所有的想法及时地去满足他们的愿望或需求,去帮助他们及时地解决困难。在这种

  • 自闭症儿童发呆时在想些什么?如何解决?

    在和自闭症儿童在相处时,他们经常无视其他人,也不理别人自己念念有词总是让人感觉无法走进他们的心理,所以很多人都很好奇他们在想些什么。很多时候这些孩子看上去是处于“联想”状态,或者说做梦,实则不然。他们并没有在酝酿什么惊天大阴谋,也没有在想象的城堡中快乐的玩耍。他们只是处于状态被叫做:“碎片化回忆”自闭症儿童很难理解情感这样的高阶事物,也很难把人物和事件之间产生自然的关联。 自闭儿童的思想是零散的。

  • 自闭症儿童语言训练的原则有哪些?

    (一)不断地对儿童说话: 对自闭症儿童说话,其效果不是立竿见影的,必须假以时日才会慢慢开花结果。 (二)对着儿童的视线说话:跟自闭症儿童一起游戏、拿任何东西给他、请他做任何事、帮他做任何事时,要常

  • 如何训练自闭症儿童理解和接收语言的能力

    自闭症儿童的一个主要特点是:无论他们的语言发展看上去有多好,他们都是从字面上进行理解的。即使是那些理解得很好的人,也有可能犯各种各样的错误。如果跟自闭症患者说“路过时来串门”,说话者也许仅仅是出于礼貌,却可能引来自闭症患者的多次不必要的来访,而且可能会在不恰当的时间来访。遇到上述情况,无论是给自闭症儿童,还是给他们周围的人,都会带来一定程度的不良影响,因此需要训练儿童理解语言的真正意思。积累词汇词

  • 孤独症儿童在沟通上存在哪些困难?

    1.不会表达自己的需求,比如,想玩小朋友正在玩的玩具却不知道如何去征得同意;.不会描述环境中使他们不适的现象,比如:不喜欢哥哥大声唱歌;2.不会提抽象的要求,比如,要坐在爸爸妈妈的中间;3.不会明确表

  • 自闭症儿童社交技能干预技巧

    一些策略与干预方法 1.像其它技能一样,训练自闭症孩子的社交技能。定下具体的目标后制订具体的策略。 创造自闭症孩子在许多与人和环境进行学习的机会。教的时候要有条理、有计划。反复

  • 与小动物接触有助于提高自闭症儿童的社会交往

    澳大利亚昆士兰大学的研究人员发现,接触动物能让自闭症儿童受益匪浅,比如可以增加他们的一些积极的社会行为,使得他们与外界的交流增多,从而帮助改善自闭症。 据美国疾病控制和预防中心给出的数据表明,几乎每8

  • 孤独症儿童过年指南

    其实,作为中国人一年中社交密度最大、休息时间最长的假期,如果利用得当,可以让孩子在机构干预训练的内容在生活场景中泛化,还可以利用情境环境提高引导孩子开展正确的社交行为,完全有可能让孩子在技能上更上一层楼。在春节中应该具体做哪些事情呢?1.坚持习惯,规律结构虽然放假了,也不要放纵哦,千万不要随心所欲地熬夜、赖床、不规律饮食。家长们要按照平日里的生活习惯,合理地安排每日作息,规划一日流程。计划好每天要